《家教指南》是一本由国家基础教育实验中心;吉林省教育学会社区与家庭教育专业委员会主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《家教指南》杂志一级发文领域主要有:历史地理、文化科学、哲学宗教、艺术、文学、语言文字、经济管理、天文地球、政治法律、建筑科学。二级发文领域主要有:历史地理 / 历史学、历史地理 / 考古学及博物馆学、文化科学 / 图书馆学、哲学宗教 / 宗教学、历史地理 / 中国史、文学 / 中国文学、艺术 / 美术、语言文字 / 汉语、语言文字 / 少数民族语言、历史地理 / 人文地理学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究。等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家社会科学基金 | 437 |
2 | 国家科技支撑计划 | 85 |
3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 79 |
4 | 教育部人文社会科学研究基金 | 68 |
5 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 44 |
6 | 国家自然科学基金 | 40 |
7 | 中国博士后科学基金 | 30 |
8 | 敦煌研究院院级科研课题 | 28 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 国家科技支撑计划(2006BAK30B02) | 22 |
2 | 国家科技支撑计划(2006BAK30B03) | 11 |
3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 11 |
4 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 8 |
5 | 国家科技支撑计划(2010BAK67B16) | 7 |
6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 7 |
7 | 国家社会科学基金(12XZJ002) | 6 |
8 | 国家科技支撑计划(2009BAK53B07) | 5 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 敦煌研究院 | 986 |
2 | 兰州大学 | 290 |
3 | 浙江大学 | 130 |
4 | 西北师范大学 | 77 |
5 | 北京大学 | 70 |
6 | 四川大学 | 54 |
7 | 首都师范大学 | 53 |
8 | 南京师范大学 | 44 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 壁画;敦煌壁画;艺术;图像;佛教 |
2 | 壁画;遗址;佛教;土遗址;敦煌文献 |
3 | 敦煌文献;敦煌学;敦煌本;写本;写卷 |
4 | 残卷;唐代;写本;汉简;出土 |
5 | 写本;佛教;P;敦煌文献;考古 |
6 | 造像;摩崖;摩崖造像;唐代;敦煌文献 |
7 | 唐代;敦煌文献;敦煌学;汉简;俄藏 |
8 | 写本;敦煌写本;敦煌文献;P;俗字 |