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《今日教育杂志》省级期刊

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
《今日教育》杂志由重庆出版社主管,重庆出版社主办,获正式刊号(CN 50-1131/G4,ISSN 1009-9867)。本刊创刊于2014年,月刊,B5开本,邮发代号78-153。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥340.00
全年订价
月刊
出版周期
50-1131/G4
国内刊号
1009-9867
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

今日教育杂志简介

主管单位:重庆出版社
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:重庆出版社
国际刊号:1009-9867
类别:教育
创刊时间:2014
国内刊号:50-1131/G4
全年订价:¥ 340.00
出版地区:重庆
邮编:400015

《今日教育》是一本由重庆出版社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《今日教育》杂志一级发文领域主要有:文化科学、经济管理、哲学宗教、文学、社会学、政治法律、历史地理、艺术、语言文字、农业科学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、文学 / 中国文学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了卷首、系列专栏、本期关注、管理论坛、课程与活动、视野等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

今日教育期刊荣誉

今日教育历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 重庆市教育科学规划课题 15
2 国家社会科学基金 9
3 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 8
4 重庆市教育科学“十二五”规划 7
5 全国教育科学“十一五”规划课题 3
6 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目 3
7 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 2
8 海南省高等学校科学研究项目 2

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 国家社会科学基金(06XSH001) 2
2 教育部规划基金项目(12YJAZH00310) 1
3 河南省政府决策研究招标课题(2011B919) 1
4 国家社会科学基金(BFA080009) 1
5 国家社会科学基金(05XZX001) 1
6 广州市教育系统创新学术团队项目(13C05) 1
7 教育部人文社会科学研究基金(09XJA880011) 1
8 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD00... 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 《今日教育》编辑部 197
2 西南大学 161
3 重庆市教育科学研究院 144
4 华东师范大学 130
5 北京师范大学 101
6 重庆师范大学 51
7 重庆市巴蜀小学 45
8 重庆市教育委员会 44

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教师;专访;育人;课程
2 教育;教学;教师;课程;基础教育
3 教育;教学;教师;课程;课堂
4 教育;教学;教师;倾听;课堂
5 教育;教师;教学;课程;校长
6 教育;教师;教学;文化;课程
7 教育;教学;教师;语文;课程
8 教育;教师;教育工作;基础教育;文化

今日教育期刊文献

  • 一辈子学做教师 作者:王开东;江苏省苏州第一中学;
  • 重庆市忠县忠州第二小学校 艺术浸润心灵 引领多彩教育
  • 教子允公尚能 作者:田祥平;重庆南开中学;
  • 为教师队伍建设这项基础工作打好基础 作者:朱福荣;重庆市北碚区教师进修学院;
  • 践行立德树人根本任务,构建多元立体育人路径 作者:谭劲;重庆市南岸区珊瑚实验小学; 重庆市南岸区珊瑚实验小学珊瑚学区党委;
  • 师者,秉“诚”善教 作者:邹泉;重庆市合川瑞山中学党委;
  • 书写奋进,共享美好——2018教育盘点 作者:本刊编辑部;不详;
  • 2018国际教育众览 作者:袁飞;不详;
,地址:重庆市渝中区桂花园路12号,邮编:400015。