技术物理教学杂志简介
- 主管单位：中国科学技术协会
- 出版周期：季刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国物理学会(教学委员会)
- 国际刊号：1005-9555
- 类别：教育
- 创刊时间：1993
- 国内刊号：15-1224/O3
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：内蒙古
- 曾用名：中专物理教学
- 邮编：100054
《技术物理教学》是一本由中国物理学会(教学委员会)主办的教育学术刊物，该杂志为季刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《技术物理教学》杂志一级发文领域主要有：文化科学、理学、电气工程、机械工程、自动化与计算机技术、电子电信、一般工业技术、建筑科学、天文地球、自然科学总论。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、理学 / 物理、理学 / 力学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学、理学 / 一般力学与力学基础、理学 / 电磁学、文化科学 / 课程与教学论、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、机械工程 / 光学工程。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教学研究、问题讨论、实验教学、学生园地、物理学家贡献等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
技术物理教学期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 2 |
| 2 | 国家自然科学基金 | 2 |
| 3 | 中国矿业大学课程建设与教学改革项目 | 2 |
| 4 | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目 | 1 |
| 5 | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 | 1 |
| 6 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
| 7 | 江苏高校优势学科建设工程资助项目 | 1 |
| 8 | 江苏省“青蓝工程”基金资助项目 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无) | 1 |
| 2 | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11541324) | 1 |
| 3 | 国家自然科学基金(60906042) | 1 |
| 4 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(无) | 1 |
| 5 | 江苏省高校自然科学研究项目(09KJB140006) | 1 |
| 6 | 四川省教育厅科学研究项目(12ZB087) | 1 |
| 7 | 南通市教育科学“十二五”规划课题(Z6-520) | 1 |
| 8 | 中国纺织工业协会度教育教学改革项目(201051) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 南通市天星湖中学 | 21 |
| 2 | 盐城纺织职业技术学院 | 21 |
| 3 | 南京化工职业技术学院 | 19 |
| 4 | 福建电力职业技术学院 | 18 |
| 5 | 濮阳职业技术学院 | 17 |
| 6 | 淮海工学院 | 16 |
| 7 | 焦作师范高等专科学校 | 13 |
| 8 | 湖州师范学院 | 13 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；理教；教育；物理教学；知识 |
| 2 | 教学；理教；教育；课程；知识 |
| 3 | 教学；物理实验；实验教学；物理教学；理教 |
| 4 | 教学；教育；高职；电路；实验教学 |
| 5 | 教学；电子专业；解法；知识；直流 |
| 6 | 大学物理；教学；大学物理实验；物理实验；实验教学 |
| 7 | 教学；物理教学；理教；思维；正迁移 |
| 8 | 教学；物理教学；理教；教育；生活水 |
技术物理教学期刊文献
- 新课程下的高中物理课堂教学模式探讨 作者：郭继松；河南省内黄县一中 456300；
- 新时期高中物理教学与教师素质提高 作者：展云飞；江苏省平潮高级中学 226361；
- 论新课程理念下高中物理课堂合作学习的教学策略 作者：谢洪荣；四川西充中学 637200；
- 初中生物理学习中思维错误类型及原因分析 作者：陆红军；江苏省盐城经济开发区中学 224000；
- 浅谈物理规律教学的有效性 作者：吴玉央；浙江省苍南县龙港第二高级中学 325802；
- 教学体会三则 作者：宋玉山；潍坊护理职业学院 261041；
- 新课标下高中物理教学的反思 作者：高显甫；陕西省安康市紫阳中学 725300；
- 对初中物理导学式课堂教学的反思 作者：刘广永；邳州市四户中学 221342；
