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《鸡西大学学报杂志》省级期刊

Journal of Jixi University
《鸡西大学学报》杂志由鸡西大学主管,鸡西大学主办,获正式刊号(CN 23-1487/C,ISSN 1672-6758)。本刊创刊于2001年,月刊,A4开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥640.00
全年订价
月刊
出版周期
23-1487/C
国内刊号
1672-6758
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

鸡西大学学报杂志简介

主管单位:鸡西大学
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:鸡西大学
国际刊号:1672-6758
类别:教育
创刊时间:2001
国内刊号:23-1487/C
全年订价:¥ 640.00
出版地区:黑龙江
曾用名:鸡西大学学报
邮编:158100

《鸡西大学学报》是一本由鸡西大学主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《鸡西大学学报》杂志一级发文领域主要有:文化科学、语言文字、文学、经济管理、政治法律、哲学宗教、历史地理、建筑科学、艺术、理学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、语言文字 / 英语、文学 / 中国文学、语言文字 / 语言学、政治法律 / 法学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 体育学、经济管理 / 国民经济、语言文字 / 汉语。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教学理论与实践、思想政治工作研究、法学研究、经济理论与实践、外语教学与研究、工程技术与应用、数理化研究、文学研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

鸡西大学学报期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 50
2 教育部人文社会科学研究基金 45
3 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 43
4 国家自然科学基金 23
5 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 21
6 江苏省教育厅哲学社会科学基金 19
7 安徽省高等学校优秀青年人才基金 17
8 河南省教育厅人文社会科学研究项目 17

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 8
2 国家自然科学基金(11301001) 7
3 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(JY1001) 3
4 福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA11237S) 3
5 教育部人文社会科学研究基金(10YJA740038) 3
6 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk541) 3
7 黑龙江省哲学社会科学研究规划(12E152) 2
8 黑龙江省哲学社会科学研究规划(13A001) 2

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 鸡西大学 786
2 西北师范大学 154
3 西华师范大学 147
4 黑龙江工业学院 122
5 福建师范大学 118
6 黑龙江科技大学 106
7 黑龙江科技学院 105
8 安徽财经大学 94

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教学;教育;大学学报;征稿;征稿通知
2 教育;审美;语言;文化;诗歌
3 教育;高校;大学生;文学;体育
4 教学;课程;高校;教育;院校
5 教育;政治;高校;教学;哲学
6 教学;教育;高校;教学改革;素质教育
7 教学;图书;图书馆;教育;英语
8 教学;实证;高校;大学生;银行

鸡西大学学报期刊文献

  • 基于学生有效学习的微课优化路径探寻 作者:蒋维西;重庆师范大学教育科学学院; 重庆401331;
  • 市场经济条件下思想政治教育功能再定位 作者:董海涛;营口理工学院经济管理系; 辽宁营口115014;
  • 微博在促进大学生心理健康教育中的有效路径选择 作者:熊龙; 鲍中义;遵义医学院人文社科学院; 贵州遵义563003;
  • 传承 弘扬 创新红色文化 培育和践行核心价值观——以滁州学院为例 作者:张家智; 张楠;滁州学院思政部; 安徽滁州239000; 中央财经大学财政税务学院; 北京102206;
  • PBL教学法在高校思政课实践教学中的应用 作者:衣永红;辽宁中医药大学; 辽宁沈阳110847;
  • 慕课背景下高校课程教学模式的创新研究 作者:张瞳光; 高建军; 田象生;黑龙江工业学院; 黑龙江鸡西158100;
  • 我国大学章程建设实施的意义存在的主要问题及改进对策研究 作者:关雯文;南京航空航天大学人文与社会科学学院; 江苏南京210016; 金陵科技学院合作与发展规划处; 江苏南京211169;
  • 浅析人与自然关系的哲学范式发展历程 作者:彭正海; 王锋;南京林业大学人文与社会科学学院; 江苏南京210037;
,地址:鸡西市鸡冠区和平南大街99号,邮编:158100。