继续医学教育杂志简介
- 主管单位：天津市卫生和计划生育委员会
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：天津医学高等专科学校
- 国际刊号：1004-6763
- 类别：教育
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：12-1206/G4
- 全年订价：¥ 340.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：继续医学教育学报
- 邮编：100055
《继续医学教育》是一本由天津医学高等专科学校主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《继续医学教育》杂志一级发文领域主要有：医药卫生、文化科学、哲学宗教、经济管理、社会学、语言文字、自动化与计算机技术、生物学、政治法律、轻工技术与工程。二级发文领域主要有：医药卫生 / 临床医学、文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、医药卫生 / 护理学、医药卫生 / 公共卫生与预防医学、医药卫生 / 卫生事业管理、医药卫生 / 内科学、医药卫生 / 外科学、医药卫生 / 中医学、医药卫生 / 药学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
继续医学教育期刊荣誉
继续医学教育历史收录
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科学技术振兴机构数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 首都医科大学校长研究基金 | 183 |
| 2 | 国家自然科学基金 | 174 |
| 3 | 天津市高等职业技术教育研究会规划课题 | 46 |
| 4 | 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 | 46 |
| 5 | 北京市自然科学基金 | 35 |
| 6 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究... | 34 |
| 7 | 北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目 | 32 |
| 8 | 北京市优秀人才培养资助 | 21 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 北京市自然科学基金(7122017) | 9 |
| 2 | 国家重点基础研究发展计划(2014CB543203) | 5 |
| 3 | 河南省教育科学“十二五”规划课题([2013]-JKGHC-... | 5 |
| 4 | 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM201... | 5 |
| 5 | 北京市人才强教计划项目(11150619) | 4 |
| 6 | 北京市属高等学校中青年骨干人才培养计划(PHR2010... | 4 |
| 7 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 4 |
| 8 | 国家临床重点专科建设项目([2013]544) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 首都医科大学 | 885 |
| 2 | 天津医学高等专科学校 | 393 |
| 3 | 天津医科大学 | 272 |
| 4 | 新疆医科大学第一附属医院 | 260 |
| 5 | 天津市安定医院 | 199 |
| 6 | 天津市第一中心医院 | 188 |
| 7 | 首都医科大学附属北京天坛医院 | 171 |
| 8 | 锦州医科大学 | 160 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；医学生；课程；院校 |
| 2 | 高职；教学；教育；院校；护理 |
| 3 | 护理；手术；术后；干预；满意度 |
| 4 | 教学；护理；教育；医学教育；外科 |
| 5 | 护理；精神科；精神分裂症；分裂症；抑郁 |
| 6 | 护理；老年；干预；满意度；优质护理 |
| 7 | 教学；外科；神经外科；医师；住院医师 |
| 8 | 教学；教学模式；院校；医学院校；教学法 |
继续医学教育期刊文献
- 消化专科医生培训的实践体会 作者：曹芝君; 陈萦晅; 房静远；上海交通大学医学院附属仁济医院消化内科; 上海200001；
- 开放教育护理教学的现状分析及对策探讨 作者：顾佳；云南开放大学开放教育教学管理学院; 云南昆明650599；
- 不同工作年限急诊医生社会支持现状分析 作者：尚召明; 梁琪; 宋思远; 李猛; 赵文轩; 刘欣；徐州医科大学急救与救援医学系; 江苏徐州221000; 江苏省卫生应急研究所; 江苏徐州221000；
- 新医改形势下医院医保工作人员继续教育的探讨 作者：姚蕊；天津医科大学总医院医保办公室; 天津300052；
- 浅谈口腔医生对口腔专科护士的角色期望 作者：元佩燕; 邱钧琦; 徐平平；南方医科大学口腔医院牙体牙髓科; 广东广州510280; 南方医科大学口腔医院口腔颌面外科; 广东广州510280；
- 消化系统基础与疾病课程整合教学改革探索与实践 作者：尚进才; 孙佳斌; 吕鑫; 苏德望; 王星权；佳木斯大学附属第一医院普外一科; 黑龙江佳木斯154000; 佳木斯大学附属第一医院重症医学科; 黑龙江佳木斯154000；
- 社区护理教学改革探索 作者：张静; 张瑛; 周芸; 赵文婷; 张锋; 史宏睿；长治医学院护理学系; 山西长治046000；
- 形成性评价在口腔专业学生诊断学教学中的应用观察 作者：赵娟; 綦兵; 贺婳茹; 王雯娟; 关键红；西安交通大学第一附属医院血液内科; 陕西西安710061; 天津医学高等专科学校医学系; 天津300222; 西安交通大学第一附属医院教学科; 陕西西安710061；
