教育传媒研究杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国教育电视台
- 国际刊号：2096-1626
- 类别：新闻
- 创刊时间：2016
- 国内刊号：10-1407/G2
- 全年订价：¥ 180.00
- 出版地区：北京
- 邮编：100031
《教育传媒研究》是一本由中国教育电视台主办的新闻学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道新闻相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为新闻研究事业的发展作贡献。
《教育传媒研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、电子电信、艺术、经济管理、自动化与计算机技术、政治法律、文学、历史地理、社会学、语言文字。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 传播学、文化科学 / 新闻学、文化科学 / 高等教育学、电子电信 / 信息与通信工程、艺术 / 电影电视艺术、电子电信 / 信号与信息处理、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了媒介实务、影视文化、媒介教育、新媒体研究、学术前沿、特约组稿、国明观察、刘涛视点、学习论坛、纪录片研究、、口述历史、对话高端、卷首语、会议综述、名家风采、光影新语等栏目，反映新闻领域科研成果和新闻实践经验，为新闻工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
教育传媒研究期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 106 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 17 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 12 |
| 4 | 北京市社会科学基金 | 8 |
| 5 | 山东省社会科学规划研究项目 | 6 |
| 6 | 湖南省哲学社会科学基金 | 4 |
| 7 | 江苏省社会科学基金 | 3 |
| 8 | 国家留学基金 | 3 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(12BXW014) | 7 |
| 2 | 国家社会科学基金(无) | 2 |
| 3 | 国家社会科学基金(11&ZD022) | 1 |
| 4 | 国家社会科学基金(13BXW022) | 1 |
| 5 | 国家社会科学基金(13BXW043) | 1 |
| 6 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 1 |
| 7 | 福建省社会科学规划项目(2013A025) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 中国教育电视台 | 137 |
| 2 | 北京师范大学 | 120 |
| 3 | 中国传媒大学 | 90 |
| 4 | 中国人民大学 | 38 |
| 5 | 北京大学 | 32 |
| 6 | 暨南大学 | 31 |
| 7 | 清华大学 | 30 |
| 8 | 复旦大学 | 28 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 电视；教育；媒体；电视台；中国教育 |
| 2 | 媒体；媒介；教育；新闻；范式 |
| 3 | 媒体；媒介；教育；新闻；传媒 |
| 4 | 新闻；新闻传播；教育；互联；新闻传播学 |
| 5 | 电影；电视；媒体；电视台；文化 |
| 6 | 新闻；融合新闻；视觉；修辞；新闻传播 |
| 7 | 教育；新闻；电视；媒体；媒介 |
| 8 | 新闻；融合新闻；修辞；视觉；媒介 |
教育传媒研究期刊文献
- 在立意、风格、定位等方面下更大的功夫 作者：俞虹；北京大学新闻与传播学院；
- 打好“首都”和“教育”两张牌——对办好《中国艺考》节目的几点建议 作者：李建国；首都精神文明建设办公室调研处；
- 咬定“实用”不放松——关于《中国艺考》节目可持续发展的建议 作者：苗棣；中国传媒大学；
- 打造艺考小镇、培养垂直网红——关于《中国艺考》产业化运营的几点思考 作者：冷凇；中国社会科学院新闻与传播研究所；
- 《中国艺考》节目叙事的三条“线” 作者：周华；首都师范大学科德学院；
- 君子不器 依仁游艺——饶宗颐先生的学术艺术境界 作者：王岳川；北京大学中文系；
- 传统文化：不求轰轰烈烈 但愿不绝如缕 作者：楼宇烈；北京大学哲学系；
- 曾经芳华：我的校园电视20年 作者：覃东骏; 孙少柏；不详; 《教育传媒研究》编辑部；
