教育探究杂志简介
- 主管单位：福建省教育厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：福建儿童发展职业学院
- 类别：教育
- 创刊时间：2006
- 全年订价：¥ 1680.00
- 出版地区：福建
- 曾用名：教育探究
- 邮编：350007
《教育探究》是一本由福建儿童发展职业学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《教育探究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、艺术、语言文字、政治法律、哲学宗教、历史地理、文学、经济管理、自动化与计算机技术、社会学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 职业技术教育学、政治法律 / 政治学、艺术 / 音乐、历史地理 / 历史学、文化科学 / 课程与教学论、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
教育探究期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 福建省教育厅B类科技/社科项目 | 9 |
| 2 | 福建省教育厅社会科学研究项目 | 7 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 | 4 |
| 4 | 福建省社会科学规划项目 | 4 |
| 5 | 安徽省教育科学研究项目 | 3 |
| 6 | 国家社会科学基金 | 3 |
| 7 | 陕西省教育科学规划课题 | 3 |
| 8 | 福建省教育厅资助项目 | 2 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目([2009]4... | 2 |
| 2 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JA08128S) | 1 |
| 3 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JB11434S) | 1 |
| 4 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JA07061S) | 1 |
| 5 | 上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(RYQ... | 1 |
| 6 | 安徽省教育科学研究项目(JG07254) | 1 |
| 7 | 福建省高校服务海西建设重点项目(124021001) | 1 |
| 8 | 福建省教育科学规划课题(FJCGGJ11-002) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 福建儿童发展职业学院 | 289 |
| 2 | 西南大学 | 39 |
| 3 | 华中师范大学 | 33 |
| 4 | 福建师范大学 | 22 |
| 5 | 华东师范大学 | 13 |
| 6 | 北京师范大学 | 12 |
| 7 | 南京师范大学 | 11 |
| 8 | 湖南师范大学 | 9 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教学；儿童；课程；幼儿 |
| 2 | 教育；幼儿；教师；幼儿教师；教学 |
| 3 | 幼儿；教育；教师；课程；幼儿教师 |
| 4 | 教学；教育；教师；幼儿；课程 |
| 5 | 教育；教学；课程；课堂；应试 |
| 6 | 教育；儿童；艺术；音乐；课程 |
| 7 | 教育；全过程；异化；优秀课例；幼儿 |
| 8 | 课程；教学；幼儿；教育；艺术 |
教育探究期刊文献
- 根植榕城文化 传承家国情怀——福州市直机关幼儿园本土文化课程的研究与探索
- 探究是教育成长的第一发展力 作者：陈宝贵；
- 日本为何要加速推进幼儿教育无偿化? 作者：戴二彪；日本亚洲成长研究所研究部；
- 法国阅读素养将从幼儿抓起 作者：刘敏; 王丽媛；北京师范大学国际与比较教育研究院；
- 美国渐起“中国民乐风”
- 2017中国学前教育热点事件盘点
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