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《教育文化论坛杂志》省级期刊

Tribune of Education Culture
《教育文化论坛》杂志由贵州大学主管,贵州大学主办,获正式刊号(CN 52-5031/G4,ISSN 1674-7615)。本刊创刊于2009年,双月刊,B5开本,邮发代号66-80。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥260.00
全年订价
双月刊
出版周期
52-5031/G4
国内刊号
1674-7615
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

教育文化论坛杂志简介

主管单位:贵州大学
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主办单位:贵州大学
国际刊号:1674-7615
类别:教育
创刊时间:2009
国内刊号:52-5031/G4
全年订价:¥ 260.00
出版地区:贵州
邮编:550025

《教育文化论坛》是一本由贵州大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《教育文化论坛》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律、历史地理、社会学、语言文字、文学、艺术、自然科学总论。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 中国哲学、文化科学 / 课程与教学论、政治法律 / 政治学、历史地理 / 历史学、文化科学 / 职业技术教育学、经济管理 / 产业经济。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题、教育史论_“欧美教育”专题等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

教育文化论坛期刊荣誉

教育文化论坛历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 171
2 教育部人文社会科学研究基金 76
3 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 70
4 湖南省哲学社会科学基金 21
5 中央高校基本科研业务费专项资金 15
6 博士科研启动基金 14
7 贵州省哲学社会科学规划课题 14
8 国家自然科学基金 13

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 全国教育科学规划教育部重点课题(DAA090142) 7
2 国家社会科学基金(10BSH015) 4
3 国家社会科学基金(08SHX009) 3
4 国家社会科学基金(11XZS032) 3
5 国家社会科学基金(1840-1949) 3
6 国家社会科学基金(10BZS002) 3
7 贵州省哲学社会科学规划课题(2011GZZC01) 3
8 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(09JD0... 2

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 贵州大学 524
2 贵州师范大学 79
3 湖南师范大学 72
4 贵州民族大学 58
5 北京师范大学 40
6 贵州财经大学 38
7 福建师范大学 35
8 西南大学 33

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教学;文化;高校;课程
2 教育;高校;文化;教学;课程
3 教育;教学;文化;教育思想;演进
4 教育;教学;文化;课程;民族
5 教育;社会;文化;基础教育;教师
6 教育;教学;高校;文化;课程
7 教育;教师;道德;人文;生命
8 教育;文化;民族;民族地区;教师

教育文化论坛期刊文献

  • 坚定家庭建设的文化使命 作者:王继华;北京大学教育文化战略研究所; 北京100000; 北京三智教育文化战略研究院; 北京100000;
  • 贵州茶文化研究的历史与现状探讨 作者:蒲应秋; 王萍;贵州大学学报编辑部; 贵州贵阳550025; 遵义市播州区第二小学; 贵州遵义563100;
  • 研究生思想政治教育面临的问题及改进思路 作者:颜峰;兴义民族师范学院; 贵州兴义562400;
  • 城镇化背景下安场镇儿童游戏生活的自传式民族志研究 作者:李旭;贵州师范大学教育科学学院; 贵州贵阳550025;
  • 教育理念对教材编写的主导作用——以叶圣陶对《开明国语课本》的编撰为例 作者:杨飞; 杨恬恬;贵州大学文学与传媒学院; 贵州贵阳550025; 贵州大学学报编辑部; 贵州贵阳550025; 毕节市七星关区清水铺中学; 贵州毕节551700;
  • 多族裔高校大学生快速适应非母语通用教学语言能力培养途径探讨——基于对美国Rutgers-The State University of New Jersey考察的探索 作者:王明贵;贵州工程应用技术学院彝学研究院; 贵州毕节551700;
  • 论信息化时代下教师的超越与传承 作者:梅献中;韶关学院政治与公共事务管理学院; 广东韶关512005;
  • “互联网+教学”时代高校师生冲突的表征及调适策略 作者:张鸿翼;贵阳护理职业学院; 贵州贵阳550081; 西南大学教育学部; 重庆400715;
,地址:贵阳市花溪贵州大学学报编辑部,邮编:550025。