教育与装备研究杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：教育部教育装备研究与发展中心
- 国际刊号：2096-1766
- 类别：教育
- 创刊时间：1984
- 国内刊号：10-1415/G4
- 全年订价：¥ 280.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：教学仪器与实验
- 邮编：100080
《教育与装备研究》是一本由教育部教育装备研究与发展中心主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《教育与装备研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、理学、自动化与计算机技术、政治法律、经济管理、轻工技术与工程、建筑科学、电子电信、机械工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 图书馆学、文化科学 / 学前教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 高等教育学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 课程与教学论。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、政策聚焦、热点关注:人工智能、热点关注:虚拟现实、视角、政策聚焦:图书审查清理专项行动、热点关注: 人工智能、研究资讯等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
教育与装备研究期刊荣誉
教育与装备研究历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 20 |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 12 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 11 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划课题 | 10 |
| 5 | 国家自然科学基金 | 9 |
| 6 | 教育部规划基金项目 | 6 |
| 7 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 6 |
| 8 | 国家社会科学基金 | 5 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DCA11... | 3 |
| 2 | 国家社会科学基金(BDA120028) | 2 |
| 3 | 国家留学基金(2005A49010) | 1 |
| 4 | 安徽省教育科学规划项目(JG12435) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 教育部 | 130 |
| 2 | 北京教育学院 | 49 |
| 3 | 浙江省教育技术中心 | 38 |
| 4 | 华东师范大学 | 32 |
| 5 | 宁夏大学 | 27 |
| 6 | 华南师范大学 | 24 |
| 7 | 北京师范大学 | 24 |
| 8 | 学研究院 | 22 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教育装备；教学；教具；教师 |
| 2 | 教学；教学设计；复习；知识；思维 |
| 3 | 教育；教学；教育装备；教具；实验室 |
| 4 | 教学；可视化；实验教学；原电池；化学实验 |
| 5 | 教学；高中化学；感器；传感；传感器 |
| 6 | 教学；高中化学；实验教学；手机；中学化学 |
| 7 | 教学；教育；课堂；课堂教学；育人 |
| 8 | 教学；数学；教育；教师；教学实践 |
