课程教育研究杂志简介
- 主管单位：内蒙古自治区社会科学联合会
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国外语学习学研究会
- 国际刊号：2095-3089
- 类别：教育
- 创刊时间：2012
- 国内刊号：15-1362/G4
- 全年订价：¥ 340.00
- 出版地区：内蒙古
- 曾用名：课程教育研究
- 邮编：10010
《课程教育研究》是一本由中国外语学习学研究会主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《课程教育研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、语言文字、医药卫生、经济管理、理学、艺术、哲学宗教、自动化与计算机技术、政治法律、建筑科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论、语言文字 / 英语、文化科学 / 体育学、文化科学 / 体育训练、哲学宗教 / 心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
课程教育研究期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 159 |
| 2 | 国家自然科学基金 | 122 |
| 3 | 甘肃省教育科学规划课题 | 102 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 83 |
| 5 | 广西高等教育教学改革工程项目 | 69 |
| 6 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 66 |
| 7 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 | 64 |
| 8 | 湖南省教育厅科研基金 | 60 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 20 |
| 2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 7 |
| 3 | 河南省教师教育课程改革研究项目([2012]1111) | 5 |
| 4 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZD-045) | 5 |
| 5 | 辽宁省社会科学规划基金(无) | 5 |
| 6 | 湖南省重点学科建设项目(100602) | 4 |
| 7 | 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(201... | 3 |
| 8 | 广西教育科学“十五”规划课题(2004C30) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 东北师范大学 | 220 |
| 2 | 吉林大学 | 148 |
| 3 | 吉林师范大学 | 146 |
| 4 | 陕西师范大学 | 141 |
| 5 | 贵州财经大学 | 140 |
| 6 | 西华师范大学 | 137 |
| 7 | 武汉理工大学 | 135 |
| 8 | 南京师范大学 | 132 |
课程教育研究期刊文献
- 浅谈高校自编教材的高质量编写 作者：管金发; 伍建林; 舒丹; 段纪淼；陆军勤务学院油料系; 重庆401331；
- 结合学科特点有效渗透环境教育策略探究 作者：姚春梅；甘肃省武威第九中学; 甘肃武威733000；
- 幼儿人际交往和语言能力培养策略探究 作者：杨思明；安徽省宿州市萧县龙城镇中心学校; 安徽宿州234000；
- 主体间性视野下幼儿创新特质培育的绘本教学路径 作者：尹兰英；河南省南阳市第一实验幼儿园; 河南南阳473000；
- 幼儿园中班创建亲子社团的实践与研究 作者：王丽芬；甘肃省兰州市实验幼儿园; 甘肃兰州730000；
- 论信息技术支持下幼儿园语言活动与艺术活动的整合 作者：柯彩云；福州永泰城南小学附属幼儿园; 福建福州350000；
- 设计具有拓展性的游戏活动——促进幼儿园集体教学活动的适宜性和有效性开展 作者：郭爱；甘肃省古浪县土门中心幼儿园; 甘肃武威733102；
- 校企合作的保障机制研究——以小语种专业为例 作者：金锦姬；吉林师范大学博达学院东语系; 吉林四平136000；
