《科教导刊》是一本由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的教育学术刊物,该杂志为旬刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《科教导刊》杂志一级发文领域主要有:文化科学、语言文字、经济管理、哲学宗教、政治法律、医药卫生、自动化与计算机技术、理学、艺术、社会学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 心理学、语言文字 / 英语、哲学宗教 / 发展与教育心理学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 体育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理、教学杂谈、名家视点、大美科教等等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 226 |
2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 199 |
3 | 国家自然科学基金 | 165 |
4 | 教育部人文社会科学研究基金 | 109 |
5 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 | 107 |
6 | 湖南省教育厅科研基金 | 93 |
7 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 89 |
8 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 89 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 41 |
2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 15 |
3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 10 |
4 | 高等学校特色专业建设点项目(TS12321) | 4 |
5 | 湖北省教育科学“十二五”规划课题(2012B195) | 4 |
6 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2013]223) | 4 |
7 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2010]243) | 4 |
8 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210488041) | 3 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 西南大学 | 365 |
2 | 湖南师范大学 | 249 |
3 | 武汉大学 | 227 |
4 | 湖北工业大学 | 198 |
5 | 渤海大学 | 192 |
6 | 华中师范大学 | 189 |
7 | 三峡大学 | 187 |
8 | 苏州大学 | 182 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;教学;教师;大学生;课程 |
2 | 教育;教学;心理;课程;儿童 |
3 | 教学;高校;教育;大学生;课程 |
4 | 教学;教育;课程;高校;大学生 |
5 | 教学;政治;教育;思想政治;课堂 |
6 | 教育;教学;高校;政治;思想政治 |
7 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
8 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |