科技英语学习杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：上海交通大学《当代外语研究》编辑部
- 国际刊号：1674-8921
- 类别：教育
- 创刊时间：1980
- 国内刊号：31-2039/H
- 出版地区：上海
- 邮编：200240
《科技英语学习》是一本由上海交通大学《当代外语研究》编辑部主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《科技英语学习》杂志一级发文领域主要有：语言文字、文化科学、文学、医药卫生、经济管理、生物学、天文地球、历史地理、政治法律、哲学宗教。二级发文领域主要有：语言文字 / 英语、语言文字 / 语言学、文化科学 / 教育学、文学 / 世界文学、文化科学 / 情报学、文化科学 / 高等教育学、文学 / 文学理论、语言文字 / 汉语、文化科学 / 教育技术学、文学 / 中国文学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
科技英语学习期刊荣誉
科技英语学习历史收录
- 中文社会科学引文索引-扩展（2021-2022）
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 251 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 119 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 53 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 28 |
| 5 | 中国外语教育基金 | 14 |
| 6 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 13 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 12 |
| 8 | 山东省社会科学规划研究项目 | 11 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(12CYY016) | 4 |
| 2 | 国家社会科学基金(11BYY123) | 3 |
| 3 | 国家社会科学基金(07BYY022) | 3 |
| 4 | 国家社会科学基金(07BYY063) | 3 |
| 5 | 国家社会科学基金(1980-2010) | 3 |
| 6 | 国家社会科学基金(09BYY067) | 3 |
| 7 | 国家社会科学基金(10CYY017) | 3 |
| 8 | 国家社会科学基金(10CYY042) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 上海交通大学 | 273 |
| 2 | 上海外国语大学 | 76 |
| 3 | 广东外语外贸大学 | 74 |
| 4 | 复旦大学 | 49 |
| 5 | 同济大学 | 41 |
| 6 | 北京外国语大学 | 40 |
| 7 | 浙江大学 | 39 |
| 8 | 北京师范大学 | 39 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 语言；英语；语言学；教学；翻译 |
| 2 | 语言；外语；英语；学科；教学 |
| 3 | 翻译；语言；英语；知识；外语 |
| 4 | 英语；外语；教学；语言；教育 |
| 5 | 语言；翻译；英语；教学；语言学 |
| 6 | 英语；语言；教育；翻译；语言学 |
| 7 | 英语；语言；语篇；翻译；语言学 |
| 8 | 语言；语言学；语篇；功能语言学；翻译 |
