科学教育杂志简介
- 主管单位：教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：华东师范大学
- 类别：教育
- 创刊时间：1995
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：上海
- 曾用名：科学教育
- 邮编：200062
《科学教育》是一本由华东师范大学主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《科学教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、生物学、理学、语言文字、环境科学与工程、自动化与计算机技术、文学、农业科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 体育学、语言文字 / 英语、文化科学 / 体育训练。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
科学教育期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 北京市教育委员会共建项目 | 9 |
| 2 | 国家级教学团队建设项目 | 3 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 2 |
| 4 | 四川省教育厅重点项目 | 1 |
| 5 | 定西市教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
| 6 | 甘肃省定西市教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
| 7 | 广西教育科学“十一五”规划立项课题 | 1 |
| 8 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102022... | 2 |
| 2 | 定西市教育科学“十二五”规划课题(2011) | 1 |
| 3 | 教育部重点实验室开放基金(CDLS-2009-3) | 1 |
| 4 | 劳动关系学院院级科研项目(08YYB011) | 1 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”规划课题(DIA070130) | 1 |
| 6 | 陕西省基础教育教育技术研究规划课题(SJJYB06265) | 1 |
| 7 | 汕头市科技计划项目(E200900191) | 1 |
| 8 | 四川省教育发展研究中心立项课题(CJF07078) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 华东师范大学 | 97 |
| 2 | 大庆市第五十六中学 | 96 |
| 3 | 邯郸学院 | 84 |
| 4 | 江苏省常熟中学 | 50 |
| 5 | 曲周县职业技术教育中心 | 17 |
| 6 | 杭州师范大学 | 17 |
| 7 | 南京师范大学 | 16 |
| 8 | 北京师范大学 | 15 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；生物学；知识；教师 |
| 2 | 教学；课堂；语文；教育；课堂教学 |
| 3 | 教学；教育；教师；语文；文教 |
| 4 | 教学；英语；英语教学；教育；数学 |
| 5 | 教学；教育；语文；课堂；课程 |
| 6 | 教学；教育；科学教；科学课；课堂 |
| 7 | 教学；教育；课堂；科学教；课堂教学 |
| 8 | 高中化学；教育；科学教；科学教育；奥秘 |
科学教育期刊文献
- 基于“校企对接”的《传感器原理及应用》教学改革 作者：张宣妮；咸阳师范学院物理与电子工程学院 陕西712000；
- 中学课外音乐活动的研究和实践 作者：张韶辉；甘肃省陇西县第一中学 748100；
- 利用驱动性问题创设教学情境——以“物质出入细胞的方式”这节课为例 作者：张宇燕 徐蓉 陈志伟；杭州师范大学生命与环境科学学院 浙江310032；
- 刍议语文教学中口语交际能力的培养 作者：袁蕾；河北省曲周县职业技术教育中心 057250；
- 培养和提高初中学生写作能力应注意的五个关系 作者：陈龙；甘肃省陇西县菜子中学 748108；
- 探究植物的一生——初中生综合实践活动探究案例与思考 作者：张利 张晓蕾；上海市罗山中学 200136 华东师范大学课程与教学研究所 200062；
- 试析中学语文课程改革与培养学生问题意识的探讨 作者：何德明；甘肃省陇西县教体局 748100；
- 生物教学应注重能力的培养 作者：牛素彩；河北省曲周县褚庄中学 057250；
