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《辽宁教育研究》省级期刊

《辽宁教育研究》杂志由辽宁省教育厅主管,辽宁教育研究院主办,获正式刊号(CN 21-1570/G4,ISSN 1674-5485)。本刊创刊于1981年,月刊,A4开本,邮发代号8-581。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
月刊
出版周期
21-1570/G4
国内刊号
1674-5485
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 相关杂志

辽宁教育研究杂志简介

主管单位:辽宁省教育厅
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:辽宁教育研究院
国际刊号:1674-5485
类别:教育
创刊时间:1981
国内刊号:21-1570/G4
出版地区:辽宁
邮编:110031

《辽宁教育研究》是一本由辽宁教育研究院主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《辽宁教育研究》杂志一级发文领域主要有:文化科学、经济管理、政治法律、哲学宗教、社会学、语言文字、历史地理、医药卫生、自动化与计算机技术、一般工业技术。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 学前教育学、经济管理 / 国民经济、政治法律 / 政治学、文化科学 / 成人教育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了专题、新视野、决策咨询、教育综论、辽沈撷英、教改纵横、德育论坛、规划天地等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

辽宁教育研究期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 411
2 教育部人文社会科学研究基金 347
3 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 129
4 国家自然科学基金 69
5 中央高校基本科研业务费专项资金 68
6 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 67
7 全国教育科学规划课题 63
8 辽宁省社会科学规划基金 59

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 国家社会科学基金(BIA130082) 8
2 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD00... 8
3 国家自然科学基金(71273101) 7
4 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW0... 7
5 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD00... 6
6 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD00... 6
7 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD04... 6
8 教育部人文社会科学研究基金(09YJC880071) 5

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 东北师范大学 304
2 华东师范大学 208
3 北京师范大学 196
4 辽宁大学 185
5 沈阳师范大学 159
6 大连理工大学 142
7 厦门大学 134
8 辽宁教育研究院 118

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教师;高校;教学;课程
2 教育;职业教育;教师;高等教育;高校
3 教育;教师;高校;高等教育;教学
4 教育;高校;教学;社会;教师
5 教育;教师;高校;教学;高等教育
6 教育;高校;高等教育;教学;教师
7 教育;高等教育;高校;学科;大学战略
8 教育;高等教育;高校;辽宁高等教育;育发
,地址:沈阳市黄河北大街249号,邮编:110031。