民族高等教育研究杂志简介
- 主管单位：内蒙古自治区教育厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：内蒙古民族大学
- 国际刊号：2095-4336
- 类别：教育
- 创刊时间：2013
- 国内刊号：15-1363/G4
- 全年订价：¥ 160.00
- 出版地区：内蒙古
- 邮编：028043
《民族高等教育研究》是一本由内蒙古民族大学主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《民族高等教育研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、语言文字、哲学宗教、经济管理、政治法律、社会学、艺术、文学、历史地理、交通运输工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、语言文字 / 英语、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 课程与教学论、语言文字 / 汉语、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了民族教育、教育人类学、人才培养、思想政治教育、教育心理学、铸牢中华民族共同体意识、民族教育与教育治理、教育扶贫、教师研究、多元文化教育、民族心理学、教学研究、预科教育、学科建设、庆祝中国共产党成立100周年、教师教育等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
民族高等教育研究期刊荣誉
民族高等教育研究历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 112 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 41 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 22 |
| 4 | 内蒙古自治区高等学校科学研究项目 | 19 |
| 5 | 内蒙古自治区哲学社会科学规划项目 | 14 |
| 6 | 高等学校本科教学质量与教学改革工程 | 10 |
| 7 | 博士科研启动基金 | 7 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 7 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 高等学校本科教学质量与教学改革工程(11097) | 5 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ3011) | 3 |
| 3 | 国家社会科学基金(11XMZ065) | 2 |
| 4 | 国家社会科学基金(11BSH043) | 2 |
| 5 | 国家社会科学基金(11BMZ004) | 2 |
| 6 | 博士科研启动基金(B5285) | 2 |
| 7 | 吉林省社会科学基金(201113325) | 2 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC710008) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 内蒙古民族大学 | 302 |
| 2 | 中央民族大学 | 92 |
| 3 | 中南民族大学 | 62 |
| 4 | 延边大学 | 31 |
| 5 | 内蒙古师范大学 | 30 |
| 6 | 陕西师范大学 | 29 |
| 7 | 广西民族大学 | 23 |
| 8 | 喀什大学 | 20 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 民族；教学；教育；高校；大学生 |
| 2 | 教育；民族；文化；民族教育；教育人类学 |
| 3 | 民族；教育；院校；民族院校；少数民族 |
| 4 | 民族；高校；教育；民族高校；朝鲜族 |
| 5 | 教育；教学；民族；英语；大学生 |
| 6 | 民族；教育；预科；少数民族；民族预科 |
| 7 | 民族；教育；院校；民族院校；教师 |
| 8 | 民族；教育；民族地区；高校；语言 |
民族高等教育研究期刊文献
- 民族高等教育在农村精准扶贫中的作用及其机制 作者：马冀群; 沈万根；延边大学经济管理学院; 吉林延吉133002; 延边大学马克思主义学院; 吉林延吉133002；
- 基于融合视角的民族院校商科专业创新创业教育模式初探 作者：杨保军；北方民族大学商学院; 宁夏银川750021；
- 当前加强大学生网络道德教育的路径探究 作者：李野；长春大学马克思主义学院; 吉林长春130022；
- 蒙古族经济文化类型变迁与蒙古族教育——以内蒙古阿拉善盟为例 作者：阿拉塔；赤峰学院实践教学管理学院; 内蒙古赤峰024000；
- 混合式普通话水平培训模式理论与实践 作者：于洪涛；内蒙古民族大学传媒学院; 内蒙古通辽028043；
- 内蒙古普通高等本科院校教师队伍建设存在的问题及对策 作者：杨金戈；内蒙古民族大学文学院; 内蒙古通辽028043；
- 广西高校双语教学的现状分析 作者：刘妍；广西师范学院经济管理学院; 广西南宁530001；
- 内蒙古蒙汉双语教育若干问题研究 作者：荷叶；内蒙古民族大学学术期刊社; 内蒙古通辽028043；
