《民族教育研究》是一本由中央民族大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《民族教育研究》杂志一级发文领域主要有:文化科学、语言文字、经济管理、社会学、政治法律、哲学宗教、艺术、历史地理、自动化与计算机技术、理学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、语言文字 / 汉语、政治法律 / 政治学、哲学宗教 / 心理学、文化科学 / 职业技术教育学、语言文字 / 少数民族语言、哲学宗教 / 发展与教育心理学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了民族教育理论与政策研究、民族基础教育研究、民族高等教育研究、铸牢中华民族共同体意识研究、教育人类学研究、国际中文教育研究、民族团结进步教育研究、“十四五”专题:提高民族地区教育质量、边境地区基础教育研究、民族地区职业教育研究、高校思政教育创新研究等等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 国家社会科学基金 | 476 |
2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 153 |
3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 80 |
4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 60 |
5 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 44 |
6 | 全国教育科学规划课题 | 42 |
7 | 国家教育部“985工程” | 31 |
8 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 26 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD00... | 29 |
2 | 国家社会科学基金(AMA080005) | 10 |
3 | 国家社会科学基金(13BMZ064) | 5 |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YHAZG028) | 5 |
5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 5 |
6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(1... | 5 |
7 | 国家社会科学基金(13XMZ032) | 4 |
8 | 国家社会科学基金(12BMZ084) | 4 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 中央民族大学 | 1160 |
2 | 西南大学 | 185 |
3 | 西北师范大学 | 109 |
4 | 新疆师范大学 | 96 |
5 | 北京师范大学 | 84 |
6 | 内蒙古师范大学 | 61 |
7 | 广西师范大学 | 61 |
8 | 广西民族大学 | 56 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 民族;教育;教学;少数民族;院校 |
2 | 教育;民族;文化;民族地区;民族教育 |
3 | 民族;教育;文化;民族教育;民族地区 |
4 | 教育;民族;汉语;少数民族;双语 |
5 | 教育;民族;民族教育;少数民族;教师 |
6 | 教育;民族;民族教育;文化;课程 |
7 | 教育;民族;文化;民族地区;少数民族 |
8 | 民族;教育;文化;民族教育;边境 |