南昌师范学院学报杂志简介
- 主管单位：南昌师范学院
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：南昌师范学院
- 国际刊号：2095-8102
- 类别：教育
- 创刊时间：1980
- 国内刊号：36-1335/G4
- 全年订价：¥ 160.00
- 出版地区：江西
- 曾用名：江西教育学院学刊;江西教育学院学报
- 邮编：330029
《南昌师范学院学报》是一本由南昌师范学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《南昌师范学院学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、政治法律、文学、经济管理、哲学宗教、语言文字、艺术、社会学、历史地理、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、政治法律 / 政治学、文学 / 中国文学、政治法律 / 中外政治制度、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 中共党史、文化科学 / 体育学、文化科学 / 学前教育学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了文学艺术研究、教育教学研究、基础教育研究、政治·经济·法律·哲学·社会研究、政治·经济·法律·道德研究、高等教育研究、政治·经济·哲学研究、思想政治教育研究、中国特色社会主义研究、经济研究、学前教育研究、宗教文化研究、历史研究、语言文字研究、中国共产党历史研究、食育研究、书院研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
南昌师范学院学报期刊荣誉
南昌师范学院学报历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 128 |
| 2 | 江西省高校人文社会科学研究项目 | 81 |
| 3 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 66 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金 | 48 |
| 5 | 江西省社会科学规划项目 | 43 |
| 6 | 博士科研启动基金 | 21 |
| 7 | 安徽省高等学校省级质量工程项目 | 17 |
| 8 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 17 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(12BJY129) | 5 |
| 2 | 国家社会科学基金(13AZD026) | 2 |
| 3 | 国家社会科学基金(12CYY051) | 2 |
| 4 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 2 |
| 5 | 江西省高校人文社会科学研究项目(无) | 2 |
| 6 | 国家社会科学基金(无) | 1 |
| 7 | 国家社会科学基金(无) | 1 |
| 8 | 国家社会科学基金(13BZX012) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 南昌师范学院 | 455 |
| 2 | 江西师范大学 | 63 |
| 3 | 南昌大学 | 36 |
| 4 | 江西省委党校 | 23 |
| 5 | 南华大学 | 19 |
| 6 | 南昌工程学院 | 18 |
| 7 | 井冈山大学 | 17 |
| 8 | 安徽财经大学 | 16 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；高校；文学；课程 |
| 2 | 教育；教学；课程；文学；高校 |
| 3 | 教学；文化；教养方式；道德；女性 |
| 4 | 生态；文化；政治；生态文明；主义 |
| 5 | 教学；课程；教学模式；电厂；核电 |
| 6 | 教学；课程；影响因素；政治；知识 |
| 7 | 教育；教育教学；教学；红色资源；院校 |
| 8 | 教学；动画；法学；定格动画；网络 |
南昌师范学院学报期刊文献
- 美丽：社会主义核心价值观题中之义 作者：胡长生；中共江西省委党校; 江西南昌330003；
- “特色小镇”建设的深度思考 作者：王金平；南昌师范学院; 江西南昌330032；
- 新时代继承革命文化的三个维度 作者：敖四江; 郭国祥；武汉理工大学马克思主义学院; 湖北武汉430070; 南昌师范学院; 江西南昌330032；
- 马克思总体性思想的教育启示 作者：贾卫东；安徽科技学院; 安徽凤阳233100; 南京师范大学; 江苏南京210046；
- 深化对人生的自我价值与社会价值的关系的认识 作者：曾学龙; 周毛春；广州科技职业技术学院; 广东广州510550; 南昌师范学院; 江西南昌330032；
- 习惯.方法.使命:卢梭成才之路及其启示 作者：胡志刚；中共广东省委党校哲学教研部; 广东广州510053；
- 儒教论争中的马克思主义宗教本质观 作者：王士良；唐山师范学院社会科学部; 河北唐山063000；
- 《心经》中的自然真理与自由人生 作者：李满；南昌师范学院文学院; 江西南昌330032；
