南京晓庄学院学报杂志简介
- 主管单位：南京市教育局
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：南京晓庄学院
- 国际刊号：1009-7902
- 类别：教育
- 创刊时间：1985
- 国内刊号：32-1619/C
- 全年订价：¥ 152.80
- 出版地区：江苏
- 曾用名：南京晓荘学院学报;南京师范专科学校学报&南京高师学报&南京师专.南京教院学报;南京师范专科学校学报
- 邮编：210017
《南京晓庄学院学报》是一本由南京晓庄学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《南京晓庄学院学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、历史地理、哲学宗教、语言文字、理学、文学、经济管理、政治法律、自动化与计算机技术、社会学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、历史地理 / 历史学、文化科学 / 教育技术学、历史地理 / 中国史、文化科学 / 高等教育学、文学 / 中国文学、文化科学 / 教育学原理、语言文字 / 汉语、哲学宗教 / 心理学、理学 / 化学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了小学教育研究、六朝研究、文学研究、语言学研究、教育研究、精神分析、化学、生态教育、思想政治教育研究、生物学·物理学、环境、学前教育研究、计算机技术与应用、陶行知研究等等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
南京晓庄学院学报期刊荣誉
南京晓庄学院学报历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 145 |
| 2 | 国家自然科学基金 | 104 |
| 3 | 国家社会科学基金 | 103 |
| 4 | 江苏省社会科学基金 | 67 |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金 | 65 |
| 6 | 江苏省高校自然科学研究项目 | 32 |
| 7 | 江苏省教育厅自然科学基金 | 29 |
| 8 | 江苏省自然科学基金 | 21 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(1... | 13 |
| 2 | 国家社会科学基金(无) | 7 |
| 3 | 国家高技术研究发展计划(2012AA021701) | 6 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880017) | 6 |
| 5 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBB0105... | 6 |
| 6 | 国家社会科学基金(ABA060004) | 5 |
| 7 | 国家自然科学基金(21376112) | 5 |
| 8 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901022) | 5 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 南京晓庄学院 | 1668 |
| 2 | 南京师范大学 | 247 |
| 3 | 南京大学 | 243 |
| 4 | 扬州大学 | 59 |
| 5 | 河海大学 | 39 |
| 6 | 华中师范大学 | 36 |
| 7 | 华东师范大学 | 35 |
| 8 | 上海师范大学 | 33 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教学；陶行知；课程；英语 |
| 2 | 教育；教学；心理学；心理；教师 |
| 3 | 六朝；主持人；北朝；南北朝；魏晋 |
| 4 | 南朝；佛教；东晋；教育；东晋南朝 |
| 5 | 心理；大学生；心理理论；情绪；儿童 |
| 6 | 陶行知；教育；教育思想；陶行知研究；教育家 |
| 7 | 教育；陶行知；教师；教师教育；教学 |
| 8 | 修辞；X；教育；汉语；修辞学 |
南京晓庄学院学报期刊文献
- 陶行知的“真人”教育风范及其当代价值 作者：阎乃胜；淮北师范大学教育学院; 安徽淮北235000；
- 陶行知乡村教育研究热点、趋势与反思——基于CiteSpace科学知识图谱的分析 作者：冯露；华中师范大学教育学院; 湖北武汉430000；
- 与诸生谈魏晋南北朝之家族文化 作者：胡阿祥；南京大学历史学院; 江苏南京210023；
- 《三国志》人物籍贯书例献疑 作者：颜岸青；安徽省委办公厅法规室; 安徽合肥230001；
- 近10年来魏晋南北朝墓志研究进展与动向分析 作者：朱智武；南京晓庄学院科研处; 江苏南京211171；
- 中古门阀贵族制机理窥管——以新见北魏王曦墓志为中心 作者：刘军；吉林大学古籍研究所; 吉林长春130012；
- 群文阅读研究与教学实践的进展轨迹 作者：梅培军; 黄伟；南京师范大学泰州学院; 江苏泰州225300; 南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097；
- 语文教科书中的爱国主义教育内涵分析 作者：刘霞；南京晓庄学院教师教育学院; 江苏南京211171；
