《宁夏教育科研》是一本由宁夏教育科学研究所;宁夏教育学会主办的教育学术刊物,该杂志为季刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。
《宁夏教育科研》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律、语言文字、文学、艺术、理学、社会学、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 高等教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 教育学原理、政治法律 / 政治学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了决策参考、互联网+教育、创新素养教育、学校管理、研究天地、课程改革、育人论坛、教学探究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 全国教育科学规划课题 | 3 |
2 | 全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
3 | 英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目 | 2 |
4 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 1 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 全国教育科学规划课题(无) | 1 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 石嘴山市师资培训中心 | 40 |
2 | 宁夏回族自治区教育厅 | 34 |
3 | 银川一中 | 31 |
4 | 石嘴山市第八中学 | 27 |
5 | 银川市教育科学研究所 | 26 |
6 | 石嘴山市继续教育中心 | 22 |
7 | 石嘴山市第六中学 | 22 |
8 | 吴忠市利通一小 | 20 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
2 | 教育;教师;教育事业;教育调研;教育发展 |
3 | 教学;教育;课堂;政治;文化 |
4 | 教学;教育;课程;课堂;教师 |
5 | 教育;教学;教师;课程;师专 |
6 | 教学;课程;教育;教师;课程改革 |
7 | 教学;课堂;英语;初中物理;数学 |
8 | 教育;道德;德教;德育;文化 |