青海教育杂志简介
- 主管单位：青海省教育厅
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：青海省教育厅
- 国际刊号：0529-3502
- 类别：教育
- 创刊时间：1957
- 国内刊号：63-1006/G4
- 全年订价：¥ 220.00
- 出版地区：青海
- 邮编：810008
《青海教育》是一本由青海省教育厅主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《青海教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、哲学宗教、政治法律、文学、语言文字、历史地理、艺术、社会学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 学前教育学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
青海教育期刊荣誉
青海教育历史收录
- 北大核心期刊（1992版）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 6 |
| 2 | 国家社会科学基金 | 3 |
| 3 | 青岛市社会科学规划项目 | 2 |
| 4 | 全国教育科学“十二五”规划课题 | 2 |
| 5 | 安徽省教育科学研究项目 | 1 |
| 6 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
| 7 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 1 |
| 8 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 青海师范大学 | 218 |
| 2 | 青海油田 | 120 |
| 3 | 学研究院 | 87 |
| 4 | 青海大学 | 54 |
| 5 | 青海湟川中学 | 52 |
| 6 | 化隆县教育局 | 43 |
| 7 | 青海省委 | 42 |
| 8 | 湟中县第一中学 | 39 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；英语；教师；高校 |
| 2 | 教学；教育；课堂；课程；数学 |
| 3 | 教学；教育；语文；课程；教师 |
| 4 | 高校；档案；教学；教育；档案管理 |
| 5 | 教学；教育；课堂；语文；课程 |
| 6 | 教学；语文；教育；文教；课堂 |
| 7 | 教育；教育厅；省教育厅；主义；政治 |
| 8 | 教学；英语；课堂；数学；语文 |
青海教育期刊文献
- 元旦献词 作者：韩英；青海省教育厅党组；
- 省委副书记省长刘宁在省教育系统调研座谈会上的讲话
- 谱写青海教育的奋进篇章 作者：王英桂；不详；
- 青海省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见青政办〔2018〕172号 作者：青海省人民政府办公厅；不详；
- 青海省人民政府办公厅关于青海省规范校外培训机构发展的实施意见青政办〔2019〕1号
- 大美青海统整课程构建与实践的研究——西宁市古城台小学统整课程项目研究综述 作者：王齐；西宁市古城台小学；
- 通过统整课程打通学科壁垒 作者：李桂芳；西宁市古城台小学；
- 统整课程应因地制宜地开展 作者：刘涛；西宁市古城台小学；
