齐齐哈尔师范高等专科学校学报杂志简介
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：齐齐哈尔师范高等专科学校
- 国际刊号：1009-3958
- 类别：教育
- 创刊时间：1981
- 国内刊号：23-1534/Z
- 全年订价：¥ 148.00
- 出版地区：黑龙江
- 曾用名：蒲峪学刊;克山师专学报
- 邮编：161005
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》是一本由齐齐哈尔师范高等专科学校主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、语言文字、文学、政治法律、经济管理、哲学宗教、历史地理、艺术、社会学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文学 / 中国文学、文化科学 / 课程与教学论、语言文字 / 英语、语言文字 / 语言学、文学 / 世界文学、文化科学 / 职业技术教育学、文学 / 文学理论。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教育探索、文学评论、语言·文字、文化·传媒、图书馆、经济管理、教学研究、外语综论等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
齐齐哈尔师范高等专科学校学报期刊荣誉
齐齐哈尔师范高等专科学校学报历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 35 |
| 2 | 河南省社会科学界联合会调研课题 | 33 |
| 3 | 黑龙江省教育科学规划课题 | 25 |
| 4 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 23 |
| 5 | 国家社会科学基金 | 16 |
| 6 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 16 |
| 7 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 15 |
| 8 | 黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目 | 14 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划... | 3 |
| 2 | 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划... | 3 |
| 3 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无) | 2 |
| 4 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 2 |
| 5 | 河北省社会科学基金(HB10PWY033) | 2 |
| 6 | 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(GZDl001-75) | 2 |
| 7 | 黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(1155510... | 2 |
| 8 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010b316) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 云南师范大学 | 200 |
| 2 | 西北师范大学 | 182 |
| 3 | 重庆师范大学 | 122 |
| 4 | 江西师范大学 | 105 |
| 5 | 安徽师范大学 | 96 |
| 6 | 齐齐哈尔大学 | 80 |
| 7 | 福建师范大学 | 63 |
| 8 | 沈阳师范大学 | 62 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；语文；英语；教育；文教 |
| 2 | 教育；教学；文化；语法；文学 |
| 3 | 教学；教育；语文；小学语文；学语 |
| 4 | 英语；翻译；教学；语言；英译 |
| 5 | 教育；大学生；教学；政治；语文 |
| 6 | 教育；政治；政治教育；治教；思想政治 |
| 7 | 教育；课程；高校；小说；大学生 |
| 8 | 幼儿；教育；诗歌；小说；教师 |
齐齐哈尔师范高等专科学校学报期刊文献
- 翻转课堂的内在意蕴与高校教学改革的未来发展道路 作者：张静华；郑州大学第一附属医院; 郑州450052；
- “90后”新生心理健康状况调查研究——基于南京医科大学康达学院1610名新生SCL-90分析 作者：殷颢文; 顾友梅；南京医科大学康达学院; 江苏连云港222000; 新海实验中学教育集团苍梧校区; 江苏连云港222000；
- 高职软件技术专业学生职业素养培养模式创新 作者：胡卉颖；九江职业大学信息工程学院; 江西九江332000；
- “互联网＋”背景下自主互动式教研活动的探索研究 作者：李莉；新疆应用职业技术学院; 新疆奎屯833200；
- 基于装配式建筑的人才培养的思考 作者：刘涛; 骆志勇; 许翊；内江职业技术学院; 四川内江641000；
- 民办高职院校应用型艺术设计类人才培养模式研究 作者：钱群；福州黎明职业技术学院; 福州350109；
- 基于创新创业导向的高校人才培养模式改革研究 作者：于澍；辽宁铁道职业技术学院; 辽宁锦州121000；
- 国内外高校创新创业教育经验分析及其启示 作者：崔仲远; 陈永光；周口师范学院; 河南周口466001；
