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体育和运动科学中的测量

英文名称:Measurement In Physical Education And Exercise Science   国际简称:MEAS PHYS EDUC EXERC
《Measurement In Physical Education And Exercise Science》杂志由Taylor & Francis出版社出版,本刊创刊于1997年,发行周期4 issues/year,每期杂志都汇聚了全球教育学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了教育学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
教育学
大类学科
1091-367X
ISSN
1532-7841
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

体育和运动科学中的测量杂志简介

出版商:Taylor & Francis
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:4 issues/year
出版年份:1997
中文名称:体育和运动科学中的测量

体育和运动科学中的测量(国际简称MEAS PHYS EDUC EXERC,英文名称Measurement In Physical Education And Exercise Science)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1997年创刊以来,始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、Canada、Australia、England、GERMANY (FED REP GER)、Spain、Brazil、New Zealand、CHINA MAINLAND、South Korea等国家和地区的研究者在《Measurement In Physical Education And Exercise Science》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章33篇、2020年:发表文章51篇、2021年:发表文章43篇、2022年:发表文章29篇、2023年:发表文章26篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Measurement In Physical Education And Exercise Science》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步,为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:1.7
  • 文章自引率:0.3333...
  • Gold OA文章占比:18.37%
  • CiteScore:4.2
  • 年发文量:26
  • 开源占比:0.1301
  • SJR指数:0.75
  • SNIP指数:1.026
  • OA被引用占比:0.0253...
  • 出版国人文章占比:0.03

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q3 78 / 139

44.2%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q3 64 / 127

50%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 343 / 756

54.7%

学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q2 53 / 139

62.23%

学科:SPORT SCIENCES SCIE Q2 63 / 127

50.79%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 SPORT SCIENCES 运动科学
4区 4区 4区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.2 0.75 1.026
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Health Professions 小类:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q2 66 / 247

73%

大类:Health Professions 小类:Orthopedics and Sports Medicine Q2 98 / 321

69%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 J SPORT MANAGE 80
2 MEAS PHYS EDUC EXERC 68
3 MED SCI SPORT EXER 45
4 J STRENGTH COND RES 32
5 J SPORT SCI 27
6 STRUCT EQU MODELING 27
7 J SCI MED SPORT 24
8 INT J BEHAV NUTR PHY 19
9 J ATHL TRAINING 19
10 RES Q EXERCISE SPORT 19
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 MEAS PHYS EDUC EXERC 68
2 J SPORT SCI 23
3 J STRENGTH COND RES 17
4 PSYCHOL SPORT EXERC 17
5 INT J ENV RES PUB HE 12
6 J TEACH PHYS EDUC 10
7 BMC PUBLIC HEALTH 9
8 GAIT POSTURE 7
9 PLOS ONE 7
10 SUSTAINABILITY-BASEL 7

高引用文章

  • Reliability and Validity of the PLAYfun Tool with Children and Youth in Northern Canada引用次数:9
  • Estimation of aerobic fitness from PACER performance with and without body mass index引用次数:8
  • The validity and reliability of the GymAware linear position transducer for measuring counter-movement jump performance in female athletes引用次数:8
  • Accelerometer Bluetooth proximity validation in parents and early years children引用次数:6
  • The Validity and Reliability of the MyJump2 Application to Assess Vertical Jumps in Trained junior Athletes引用次数:6
  • Moderation in sport management research: room for growth引用次数:6
  • Classification of obesity varies between body mass index and direct measures of body fat in boys and girls of Asian and European ancestry引用次数:6
  • Critical Statistical and Methodological Issues in Sport Management Research引用次数:5
  • Comparison of Self-Reported Sedentary Time on Weekdays with an Objective Measure (activPAL)引用次数:5
  • Comparison of Self-Reported and Objectively Measured Sedentary Behavior and Physical Activity in Undergraduate Students引用次数:5
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