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当前位置: 首页 SCI 杂志 中科院 4区 合法与平等-教育与科学(Egitim Ve Bilim-education And Science)(非官网)

合法与平等-教育与科学

英文名称:Egitim Ve Bilim-education And Science   国际简称:EGIT BILIM
《Egitim Ve Bilim-education And Science》杂志由Turkish Education Association出版社出版,本刊创刊于1976年,发行周期4 issues/year,每期杂志都汇聚了全球教育学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了教育学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
教育学
大类学科
1300-1337
ISSN
1300-1337
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

合法与平等-教育与科学杂志简介

出版商:Turkish Education Association
出版语言:Turkish
TOP期刊:
出版地区:TURKEY
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:4 issues/year
出版年份:1976
中文名称:合法与平等-教育与科学

合法与平等-教育与科学(国际简称EGIT BILIM,英文名称Egitim Ve Bilim-education And Science)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1976年创刊以来,始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自Turkey、USA、Montenegro、Saudi Arabia、CHINA MAINLAND、Cyprus、England、Finland、Malaysia、Pakistan等国家和地区的研究者在《Egitim Ve Bilim-education And Science》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章80篇、2021年:发表文章80篇、2022年:发表文章49篇、2023年:发表文章40篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Egitim Ve Bilim-education And Science》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步,为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:0.5
  • Gold OA文章占比:98.88%
  • CiteScore:1
  • 年发文量:40
  • 开源占比:0.9856
  • SJR指数:0.237
  • SNIP指数:0.437
  • OA被引用占比:1

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756

23.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 584 / 756

22.82%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
1 0.237 0.437
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1131 / 1543

26%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 EGIT BILIM 62
2 COMPUT EDUC 42
3 EDUC STUD MATH 33
4 J EDUC PSYCHOL 28
5 J PERS SOC PSYCHOL 23
6 GIFTED CHILD QUART 22
7 TEACH TEACH EDUC 22
8 EDUC ADMIN QUART 21
9 INT J SCI EDUC 21
10 J AUTISM DEV DISORD 20
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 EGIT BILIM 62
2 J BALT SCI EDUC 10
3 COMPUT EDUC 6
4 CROAT J EDUC 5
5 INT J DISABIL DEV ED 5
6 SUSTAINABILITY-BASEL 5
7 COMPUT HUM BEHAV 4
8 FRONT PSYCHOL 4
9 PERS INDIV DIFFER 4
10 AN PSICOL-SPAIN 3

高引用文章

  • The Use of Exploratory and Confirmatory Factor Analyses: A Document Analysis引用次数:4
  • Effectiveness of Video Modeling Combined with Auditory Technology Support in Teaching Skills for Using Community Resources to Individuals with Intellectual Disabilities引用次数:3
  • TPACK Self-Efficacy Perceptions of Science Teachers: A Structural Equation Modeling Study引用次数:3
  • Emotion Regulation and Emotion Understanding in Preschoolers as a Predictor of the Maternal Socialization of Emotion引用次数:2
  • Examination of Secondary School Students' Hope Levels in terms of Anxiety, Depression and Perfectionism引用次数:2
  • Influence of Gamification Elements on Emotion, Interest and Online Participation引用次数:2
  • Examining the Data Component Used by Seventh Grade Students in Arguments Related to Local Socioscientific Issues引用次数:2
  • A Buchet From Disciplines: SSSM (Social Sciences - Science - Mathematics)引用次数:2
  • The Effect of Common Knowledge Construction Model on Academic Achievement and Conceptual Understandings of High School Students on Heat and Temperature引用次数:2
  • Role of Psychological and Structural Empowerment in the Relationship between Teachers' Psychological Capital and Their Levels of Burnout引用次数:2
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