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现代语言杂志

英文名称:Modern Language Journal   国际简称:MOD LANG J
《Modern Language Journal》杂志由Wiley-Blackwell出版社出版,本刊创刊于1916年,发行周期4 issues/year,每期杂志都汇聚了全球文学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了文学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为文学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
文学
大类学科
0026-7902
ISSN
1540-4781
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

现代语言杂志杂志简介

出版商:Wiley-Blackwell
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:4 issues/year
出版年份:1916
中文名称:现代语言杂志

现代语言杂志(国际简称MOD LANG J,英文名称Modern Language Journal)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1916年创刊以来,始终站在文学研究的前沿。该期刊致力于发表在文学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为文学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、England、Canada、Australia、CHINA MAINLAND、Japan、Sweden、Netherlands、South Korea、Spain等国家和地区的研究者在《Modern Language Journal》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章40篇、2021年:发表文章43篇、2022年:发表文章41篇、2023年:发表文章43篇。这些数据反映了期刊在全球文学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Modern Language Journal》将继续致力于推动文学领域的知识传播和科学进步,为全球文学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:4.7
  • 文章自引率:0.0408...
  • Gold OA文章占比:25.98%
  • CiteScore:6.6
  • 年发文量:43
  • 开源占比:0.1855
  • SJR指数:2.259
  • SNIP指数:2.297
  • OA被引用占比:0.0199...
  • 出版国人文章占比:0.05

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 19 / 756

97.6%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 4 / 297

98.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 16 / 756

97.95%

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 11 / 297

96.46%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
文学 1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学
1区 1区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
6.6 2.259 2.297
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 29 / 1088

97%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 33 / 1167

97%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 MOD LANG J 270
2 LANG LEARN 152
3 APPL LINGUIST 124
4 STUD SECOND LANG ACQ 107
5 TESOL QUART 74
6 SYSTEM 49
7 LANG TEACH RES 41
8 FOREIGN LANG ANN 35
9 LANG TEACHING 35
10 ANNU REV APPL LINGUI 29
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 MOD LANG J 270
2 SYSTEM 236
3 FOREIGN LANG ANN 118
4 LANG TEACH RES 63
5 STUD SECOND LANG ACQ 60
6 INT J BILING EDUC BI 56
7 J MULTILING MULTICUL 56
8 TESOL QUART 54
9 COMPUT ASSIST LANG L 50
10 APPL LINGUIST 49

高引用文章

  • Multiple Regression in L2 Research: A Methodological Synthesis and Guide to Interpreting R-2 Values引用次数:25
  • SLA and the Study of Equitable Multilingualism引用次数:19
  • Materializing 'Competence': Perspectives From International STEM Scholars引用次数:18
  • Translanguaging and the Transdisciplinary Framework for Language Teaching and Learning in a Multilingual World引用次数:14
  • The Effect of Perception of Teacher Characteristics on Spanish EFL Learners' Anxiety and Enjoyment引用次数:14
  • Measuring Syntactic Complexity in L2 Writing Using Fine-Grained Clausal and Phrasal Indices引用次数:13
  • Social Dimensions and Processes in Second Language Acquisition: Multilingual Socialization in Transnational Contexts引用次数:13
  • Setting an Agenda for Positive Psychology in SLA: Theory, Practice, and Research引用次数:10
  • Essentials of a Theory of Language Cognition引用次数:10
  • On Language Learner Agency: A Complex Dynamic Systems Theory Perspective引用次数:9
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