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早期儿童研究季刊

英文名称:Early Childhood Research Quarterly   国际简称:EARLY CHILD RES Q
《Early Childhood Research Quarterly》杂志由Elsevier出版社出版,本刊创刊于1986年,发行周期4 issues/year,每期杂志都汇聚了全球教育学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了教育学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为教育学-PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
教育学
大类学科
0885-2006
ISSN
1873-7706
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

早期儿童研究季刊杂志简介

出版商:Elsevier
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:4 issues/year
出版年份:1986
中文名称:早期儿童研究季刊

早期儿童研究季刊(国际简称EARLY CHILD RES Q,英文名称Early Childhood Research Quarterly)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1986年创刊以来,始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、Canada、CHINA MAINLAND、Australia、Netherlands、England、GERMANY (FED REP GER)、Belgium、Norway、Chile等国家和地区的研究者在《Early Childhood Research Quarterly》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章136篇、2021年:发表文章141篇、2022年:发表文章102篇、2023年:发表文章119篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Early Childhood Research Quarterly》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步,为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:3.2
  • 文章自引率:0.0810...
  • Gold OA文章占比:20.67%
  • CiteScore:7
  • 年发文量:119
  • 开源占比:0.1003
  • SJR指数:1.569
  • SNIP指数:2.07
  • OA被引用占比:0.0511...
  • 出版国人文章占比:0.04

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 70 / 756

90.8%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 21 / 91

77.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 95 / 756

87.5%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 9 / 91

90.66%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 1区
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区 2区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
7 1.569 2.07
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 84 / 1466

94%

大类:Social Sciences 小类:Education Q1 131 / 1543

91%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 46 / 360

87%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 EARLY CHILD RES Q 461
2 CHILD DEV 421
3 DEV PSYCHOL 263
4 J EDUC PSYCHOL 162
5 EARLY EDUC DEV 156
6 J CHILD PSYCHOL PSYC 69
7 J EXP CHILD PSYCHOL 64
8 J SCHOOL PSYCHOL 63
9 CHILD DEV PERSPECT 60
10 J APPL DEV PSYCHOL 60
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 EARLY CHILD RES Q 461
2 EARLY EDUC DEV 262
3 EARLY CHILD DEV CARE 167
4 J APPL DEV PSYCHOL 141
5 EARLY CHILD EDUC J 114
6 CHILD YOUTH SERV REV 108
7 FRONT PSYCHOL 79
8 DEV PSYCHOL 61
9 AERA OPEN 59
10 EUR EARLY CHILD EDUC 58

高引用文章

  • Effects of the Tennessee Prekindergarten Program on children's achievement and behavior through third grade引用次数:24
  • Linguistic environment of preschool classrooms: What dimensions support children's language growth?引用次数:20
  • The roles of patterning and spatial skills in early mathematics development引用次数:19
  • Measuring success: Within and cross-domain predictors of academic and social trajectories in elementary school引用次数:19
  • Combining a kindergarten readiness summer program with a self-regulation intervention improves school readiness引用次数:17
  • Using tablets and apps to enhance emergent literacy skills in young children引用次数:16
  • Using block play to enhance preschool children's mathematics and executive functioning: A randomized controlled trial引用次数:15
  • Developing together: The role of executive function and motor skills in children's early academic lives引用次数:14
  • Does professional development reduce the influence of teacher stress on teacher-child interactions in pre-kindergarten classrooms?引用次数:14
  • Executive function deficits in kindergarten predict repeated academic difficulties across elementary school引用次数:12
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