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披德尔塔卡帕

英文名称:Phi Delta Kappan   国际简称:PHI DELTA KAPPAN
《Phi Delta Kappan》杂志由SAGE出版社出版,本刊创刊于1915年,发行周期8 issues/year,每期杂志都汇聚了全球教育学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了教育学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
教育学
大类学科
0031-7217
ISSN
1940-6487
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

披德尔塔卡帕杂志简介

出版商:SAGE
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:8 issues/year
出版年份:1915
中文名称:披德尔塔卡帕

披德尔塔卡帕(国际简称PHI DELTA KAPPAN,英文名称Phi Delta Kappan)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1915年创刊以来,始终站在教育学研究的前沿。该期刊致力于发表在教育学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为教育学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章84篇、2021年:发表文章73篇、2022年:发表文章74篇、2023年:发表文章67篇。这些数据反映了期刊在全球教育学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Phi Delta Kappan》将继续致力于推动教育学领域的知识传播和科学进步,为全球教育学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:1.3
  • 文章自引率:0.0833...
  • Gold OA文章占比:0.00%
  • CiteScore:2.4
  • 年发文量:67
  • 开源占比:0.0043
  • SJR指数:0.569
  • SNIP指数:0.979

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 382 / 756

49.54%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
2.4 0.569 0.979
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 690 / 1543

55%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 PHI DELTA KAPPAN 40
2 CHILD DEV 15
3 EDUC EVAL POLICY AN 14
4 AM EDUC RES J 12
5 EDUC RESEARCHER 12
6 EDUC LEADERSHIP 10
7 REV EDUC RES 10
8 DEV PSYCHOL 8
9 ECON EDUC REV 8
10 J EDUC PSYCHOL 6
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 PHI DELTA KAPPAN 40
2 TEACH TEACH EDUC 28
3 AM EDUC RES J 17
4 FRONT PSYCHOL 17
5 TEACH COLL REC 16
6 URBAN EDUC 15
7 STUD EDUC EVAL 14
8 PROF DEV EDUC 13
9 AERA OPEN 12
10 EGIT BILIM 12

高引用文章

  • Making sense of student agency in the early grades引用次数:8
  • Preparing teachers for project-based teaching引用次数:6
  • Why we need a new approach to teaching digital literacy引用次数:6
  • Surprising new evidence on summer learning loss引用次数:5
  • Why school librarians matter: What years of research tell us引用次数:4
  • Why we need a diverse teacher workforce引用次数:4
  • School segregation: A realist's view引用次数:3
  • Solidarity with solidity: The case for collaborative professionalism引用次数:3
  • Enhancing teacher education ... with Twitter?引用次数:3
  • Affinity spaces: How young people live and learn online and out of school引用次数:3
若用户需要出版服务,请联系出版商:Phi Delta Kappan。