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当前位置: 首页 SCI 杂志 中科院 4区 学术精神病学(Academic Psychiatry)(非官网)

学术精神病学

英文名称:Academic Psychiatry   国际简称:ACAD PSYCHIATR
《Academic Psychiatry》杂志由Springer Nature出版社出版,本刊创刊于1977年,发行周期6 issues per year,每期杂志都汇聚了全球医学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了医学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为医学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
医学
大类学科
1042-9670
ISSN
1545-7230
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

学术精神病学杂志简介

出版商:Springer Nature
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:开放

出版周期:6 issues per year
出版年份:1977
中文名称:学术精神病学

学术精神病学(国际简称ACAD PSYCHIATR,英文名称Academic Psychiatry)是一本开放获取(OA)国际期刊,自1977年创刊以来,始终站在医学研究的前沿。该期刊致力于发表在医学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为医学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、Canada、England、Denmark、Australia、Brazil、Ireland、New Zealand、Singapore、Israel等国家和地区的研究者在《Academic Psychiatry》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章108篇、2021年:发表文章99篇、2022年:发表文章66篇、2023年:发表文章42篇。这些数据反映了期刊在全球医学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Academic Psychiatry》将继续致力于推动医学领域的知识传播和科学进步,为全球医学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:2.2
  • 文章自引率:0.2
  • Gold OA文章占比:14.95%
  • CiteScore:3.6
  • 年发文量:42
  • 开源占比:0.0883
  • SJR指数:0.645
  • SNIP指数:0.723
  • OA被引用占比:0.1297...

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 169 / 756

77.7%

学科:PSYCHIATRY SSCI Q3 141 / 276

49.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 372 / 756

50.86%

学科:PSYCHIATRY SSCI Q3 147 / 276

46.92%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
医学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHIATRY 精神病学
4区 4区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3.6 0.645 0.723
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 433 / 1543

71%

大类:Social Sciences 小类:Psychiatry and Mental Health Q2 267 / 567

52%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 ACAD PSYCHIATR 289
2 AM J PSYCHIAT 33
3 BMC MED EDUC 22
4 PSYCHIAT SERV 19
5 CAN J PSYCHIAT 18
6 JAMA PSYCHIAT 16
7 CHILD ADOL PSYCH CL 11
8 J AM ACAD PSYCHIATRY 10
9 AM J PUBLIC HEALTH 9
10 AUST NZ J PSYCHIAT 9
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 ACAD PSYCHIATR 289
2 BMC MED EDUC 58
3 PSYCHIAT CLIN N AM 45
4 HARVARD REV PSYCHIAT 25
5 PSYCHOSOMATICS 21
6 AM J GERIAT PSYCHIAT 19
7 AUSTRALAS PSYCHIATRY 17
8 INT J ENV RES PUB HE 17
9 CAN J PSYCHIAT 15
10 J MENT HEALTH 15

高引用文章

  • A Brief Instrument to Assess Both Burnout and Professional Fulfillment in Physicians: Reliability and Validity, Including Correlation with Self-Reported Medical Errors, in a Sample of Resident and Practicing Physicians引用次数:40
  • Prevalence of Internet Addiction in Medical Students: a Meta-analysis引用次数:23
  • Web-Based Tools and Mobile Applications To Mitigate Burnout, Depression, and Suicidality Among Healthcare Students and Professionals: a Systematic Review引用次数:16
  • What Do We Mean by Physician Wellness? A Systematic Review of Its Definition and Measurement引用次数:15
  • Current Technology in Advancing Medical Education: Perspectives for Learning and Providing Care引用次数:15
  • Exploring the Association Between Electronic Health Record Use and Burnout Among Psychiatry Residents and Faculty: a Pilot Survey Study引用次数:12
  • Cross-cultural Differences in Mental Health, Quality of Life, Empathy, and Burnout between US and Brazilian Medical Students引用次数:11
  • Building Provincial Mental Health Capacity in Primary Care: An Evaluation of a Project ECHO Mental Health Program引用次数:11
  • Examining Burnout, Depression, and Attitudes Regarding Drug Use Among Lebanese Medical Students During the 4 Years of Medical School引用次数:10
  • Maladaptive Perfectionism, Impostorism, and Cognitive Distortions: Threats to the Mental Health of Pre-clinical Medical Students引用次数:10
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