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青春期早期杂志

英文名称:Journal Of Early Adolescence   国际简称:J EARLY ADOLESCENCE
《Journal Of Early Adolescence》杂志由SAGE出版社出版,本刊创刊于1981年,发行周期8 issues/year,每期杂志都汇聚了全球心理学领域的最新研究成果,包括原创论文、综述文章、研究快报等多种形式,内容涵盖了心理学的各个方面,为读者提供了全面而深入的学术视野,为心理学-FAMILY STUDIES事业的进步提供了有力的支撑。
中科院分区
心理学
大类学科
0272-4316
ISSN
1552-5449
E-ISSN
预计审稿速度:
杂志简介 期刊指数 WOS分区 中科院分区 CiteScore 学术指标 高引用文章

青春期早期杂志杂志简介

出版商:SAGE
出版语言:English
TOP期刊:
出版地区:UNITED STATES
是否预警:

是否OA:未开放

出版周期:8 issues/year
出版年份:1981
中文名称:青春期早期杂志

青春期早期杂志(国际简称J EARLY ADOLESCENCE,英文名称Journal Of Early Adolescence)是一本未开放获取(OA)国际期刊,自1981年创刊以来,始终站在心理学研究的前沿。该期刊致力于发表在心理学领域各个方面达到最高科学标准和具有重要性的研究成果。全面反映该学科的发展趋势,为心理学事业的进步提供了有力的支撑。期刊严格遵循职业道德标准,对于任何形式的抄袭行为,无论是文字还是图形,一旦查实,均可能导致稿件被拒绝。

近年来,来自USA、Canada、CHINA MAINLAND、Italy、Netherlands、Belgium、Sweden、Australia、England、Spain等国家和地区的研究者在《Journal Of Early Adolescence》上发表了大量的高质量文章。该期刊内容丰富,包括原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见等多种类型,旨在为全球该领域研究者提供广泛的学术交流平台和灵感来源。

在过去几年中,该期刊保持了稳定的发文量和综述量,具体数据如下:

2014年:发表文章0篇、2015年:发表文章0篇、2016年:发表文章0篇、2017年:发表文章0篇、2018年:发表文章0篇、2019年:发表文章0篇、2020年:发表文章99篇、2021年:发表文章37篇、2022年:发表文章54篇、2023年:发表文章53篇。这些数据反映了期刊在全球心理学领域的影响力和活跃度,同时也展示了其作为学术界和工业界研究人员首选资源的地位。《Journal Of Early Adolescence》将继续致力于推动心理学领域的知识传播和科学进步,为全球心理学问题的解决贡献力量。

期刊指数

  • 影响因子:2
  • Gold OA文章占比:24.31%
  • CiteScore:4.5
  • 年发文量:53
  • 开源占比:0.1158
  • SJR指数:0.867
  • SNIP指数:1.096
  • OA被引用占比:0.0059...
  • 出版国人文章占比:0.04

WOS期刊SCI分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q2 22 / 66

67.4%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 49 / 91

46.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q2 28 / 66

58.33%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 55 / 91

40.11%

中科院分区表

中科院SCI期刊分区 2023年12月升级版
Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
心理学 3区
FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育
4区 4区

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
4.5 0.867 1.096
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 72 / 604

88%

大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 229 / 1466

84%

大类:Social Sciences 小类:Life-span and Life-course Studies Q2 18 / 63

72%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 105 / 360

70%

学术指标分析

影响因子和CiteScore
自引率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大 。

CiteScore:该值越高,代表该期刊的论文受到更多其他学者的引用,因此该期刊的影响力也越高。

自引率:是衡量期刊质量和影响力的重要指标之一。通过计算期刊被自身引用的次数与总被引次数的比例,可以反映期刊对于自身研究内容的重视程度以及内部引用的情况。

年发文量:是衡量期刊活跃度和研究产出能力的重要指标,年发文量较多的期刊可能拥有更广泛的读者群体和更高的学术声誉,从而吸引更多的优质稿件。

期刊互引关系
序号 引用他刊情况 引用次数
1 CHILD DEV 116
2 DEV PSYCHOL 80
3 J YOUTH ADOLESCENCE 60
4 J EARLY ADOLESCENCE 55
5 DEV PSYCHOPATHOL 54
6 J ABNORM CHILD PSYCH 43
7 PSYCHOL BULL 43
8 J EDUC PSYCHOL 41
9 J ADOLESCENCE 38
10 J SCHOOL PSYCHOL 37
序号 被他刊引用情况 引用次数
1 J YOUTH ADOLESCENCE 74
2 FRONT PSYCHOL 69
3 J EARLY ADOLESCENCE 55
4 J CHILD FAM STUD 52
5 J ADOLESCENCE 44
6 INT J ENV RES PUB HE 41
7 CHILD YOUTH SERV REV 36
8 DEV PSYCHOL 33
9 SOC DEV 33
10 J RES ADOLESCENCE 27

高引用文章

  • Moral Disengagement About Cyberbullying and Parental Monitoring: Effects on Traditional Bullying and Victimization via Cyberbullying Involvement引用次数:14
  • Psychological Factors Associated With Smartphone Addiction in South Korean Adolescents引用次数:13
  • Adverse Childhood Experiences and Health-Risk Behaviors in Vulnerable Early Adolescents引用次数:12
  • Good Character Is What We Look for in a Friend: Character Strengths Are Positively Related to Peer Acceptance and Friendship Quality in Early Adolescents引用次数:10
  • Bystander Intervention in Bullying: Role of Social Skills and Gender引用次数:10
  • Acculturation and School Adjustment of Early-Adolescent Immigrant Boys and Girls in Germany: Conditions in School, Family, and Ethnic Group引用次数:9
  • Popularity in the Peer Group and Victimization Within Friendship Cliques During Early Adolescence引用次数:9
  • Bullying Intervention in Schools: A Multilevel Analysis of Teachers' Success in Handling Bullying From the Students' Perspective引用次数:8
  • Cross-Lagged Associations Between Problem Behaviors and Teacher-Student Relationships in Early Adolescence引用次数:8
  • Social and Emotional Learning in Adolescence: Testing the CASEL Model in a Normative Sample引用次数:7
若用户需要出版服务,请联系出版商:J. Early Adolesc.。