上海教育科研杂志简介
- 主管单位：上海市教育委员会
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：上海市教育科学研究院普通教育研究所
- 国际刊号：1007-2020
- 类别：教育
- 创刊时间：1981
- 国内刊号：31-1059/G4
- 全年订价：¥ 244.00
- 出版地区：上海
- 曾用名：教育科研情况交流
- 邮编：200032
《上海教育科研》是一本由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《上海教育科研》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律、社会学、语言文字、自动化与计算机技术、医药卫生、文学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 学前教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 产业经济。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了卷首语、理论经纬、考试与评价、调查与分析、决策咨询、信息搜索、心理探索、科研方法、教改前沿、学校管理、学术动态等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
上海教育科研期刊荣誉
上海教育科研历史收录
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
- 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
- 中文社会科学引文索引-来源（2003）
- 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2012-2013）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2010-2011）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2008-2009）
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金 | 114 |
| 2 | 国家社会科学基金 | 105 |
| 3 | 上海市教育科学研究规划项目 | 82 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 53 |
| 5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 41 |
| 6 | 全国教育科学规划课题 | 38 |
| 7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 37 |
| 8 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 35 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国际学生评估项目(PISA) | 6 |
| 2 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(E-a2009007) | 6 |
| 3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 6 |
| 4 | 国家社会科学基金(10XJY005) | 5 |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 5 |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA090135... | 4 |
| 7 | 全国教育科学规划课题(FFB108046) | 4 |
| 8 | 国家社会科学基金(AHA090006) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 华东师范大学 | 1009 |
| 2 | 上海市教育科学研究院 | 484 |
| 3 | 南京师范大学 | 290 |
| 4 | 北京师范大学 | 230 |
| 5 | 上海师范大学 | 220 |
| 6 | 上海市教育委员会 | 114 |
| 7 | 西南大学 | 104 |
| 8 | 华中师范大学 | 94 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 2 | 教育；教师；教学；教育科研；课程 |
| 3 | 教育；教师；教学；课程；社会 |
| 4 | 教育；教师；教学；实证；实证研究 |
| 5 | 教育；教学；教师；课程；心理 |
| 6 | 教育；教学；教育科研；课程；基础教育 |
| 7 | 教育；教师；道德；课程；教学 |
| 8 | 教育；教师；教学；农村；师生 |
上海教育科研期刊文献
- 师德的拷问 作者：宋林飞；上海市崇明区教育学院; 202150；
- 教师的工作负担及其影响因素研究——基于中国教育追踪调查(2014~2015学年)数据的实证分析 作者：李新；华中师范大学教育学院; 430079；
- 中学科学学科探究式教学实践的影响因素分析 作者：张婷; 黄亮；江苏省常州高级中学; 213003; 东南大学公共管理系; 210096；
- 我国数字阅读的现状与前景 作者：赵光敏；上海文化出版社; 200020；
- 关于教师工作满意度对学生幸福感的影响的实证研究——基于PISA2015数据的分析 作者：沈学珺；上海市教育科学研究院普通教育研究所; 200032；
- 科学课堂上学生感知反馈状况及其对科学成绩的影响——基于PISA2015中国四省(市)数据的分析 作者：段鹏阳；北京教育科学研究院; 100036；
- 中国四省(市)与日本中学生科学素养表现的比较研究——基于PISA2015数据的分析 作者：王玥；北京教育科学研究院; 100036；
- PISA2015协作式问题解决测评技术运用探析 作者：许世红; 张一平; 郑海燕；广东省教育研究院; 510035; 华南师范大学心理学院; 510631; 华南师范大学基础教育培训与研究院; 510631；
