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《上海师范大学学报·哲学社会科学版杂志》CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
《上海师范大学学报·哲学社会科学版》杂志由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办,获正式刊号(CN 31-1120/C,ISSN 1004-8634)。本刊创刊于1958年,双月刊,B5开本,其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥280.00
全年订价
双月刊
出版周期
31-1120/C
国内刊号
1004-8634
国际刊号
预计审稿周期:1-3个月
杂志简介 期刊荣誉 历史收录 学术热点 期刊文献 相关杂志

上海师范大学学报·哲学社会科学版杂志简介

主管单位:上海市教育委员会
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主办单位:上海师范大学
国际刊号:1004-8634
类别:教育
创刊时间:1958
国内刊号:31-1120/C
全年订价:¥ 280.00
出版地区:上海

《上海师范大学学报·哲学社会科学版》是一本由上海师范大学主办的教育学术刊物,该杂志为双月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《上海师范大学学报·哲学社会科学版》杂志一级发文领域主要有:文化科学、社会学、文学、哲学宗教、政治法律、经济管理、历史地理、语言文字、艺术、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文学 / 中国文学、历史地理 / 历史学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 教育技术学、历史地理 / 中国史、哲学宗教 / 伦理学、语言文字 / 汉语、政治法律 / 法学、政治法律 / 中外政治制度。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了学术关注_人工智能与人类社会、马克思主义研究_劳动与人的全面发展、文学研究、艺术与传媒_美学本体论专题、教育学研究、城市与社会、史学研究等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

上海师范大学学报·哲学社会科学版期刊荣誉

上海师范大学学报·哲学社会科学版历史收录

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1999)
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 国家社会科学基金 438
2 教育部人文社会科学研究基金 98
3 上海市教育委员会重点学科基金 95
4 上海市哲学社会科学规划课题 47
5 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 44
6 上海市教育委员会创新基金 29
7 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 22
8 国家自然科学基金 16

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 上海市教育委员会重点学科基金(S30403) 18
2 上海市教育委员会重点学科基金(Y0401) 10
3 国家社会科学基金(10&ZD104) 9
4 上海市教育委员会重点学科基金(J50405) 7
5 上海市教育委员会重点学科基金(T0404) 6
6 上海市教育委员会重点学科基金(J50406) 5
7 上海市教育委员会重点学科基金(S30402) 5
8 国家社会科学基金(10CZW038) 4

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 上海师范大学 1461
2 华东师范大学 122
3 复旦大学 100
4 文学院 59
5 上海交通大学 45
6 中国社会科学院 40
7 上海大学 39
8 北京大学 35

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;文学;小说;文化;政治
2 教育;哲学;文化;教学;社会
3 主义;文化;文学;哲学;马克思主义
4 文学;小说;文化;宗教;意象
5 文化;电影;文学;教育;城市
6 主义;外交;文化;文学;小说
7 电影;文化;美学;莎士比亚;主义
8 哲学;道德;主义;伦理;社会主义

上海师范大学学报·哲学社会科学版期刊文献

  • 美国格特鲁特·斯坦因先锋戏剧思想研究 作者:乔国强;上海外国语大学英语学院; 上海200083;
  • 人工智能与机器学习:算法基础和哲学观点 作者:克劳斯·迈因策尔; 贾积有;慕尼黑工业大学教育学院; 德国; 北京大学教育学院;
  • 人工智能与教育的辩证关系 作者:贾积有;北京大学教育学院; 北京100871;
  • 马克思劳动正义观视域下体面劳动的基本内涵及其当代实践 作者:贺汉魂; 许银英;湖南第一师范学院马克思主义学院; 湖南长沙410205; 湖南第一师范学院图书馆; 湖南长沙410205;
  • 论马克思“现实的人”与“人类命运共同体”的内在关联 作者:徐艳如; 郑召利;复旦大学哲学学院; 上海200433;
  • 马克思主义哲学视阈下的互联网思维及其运用 作者:黄河;贵州师范大学; 贵州贵阳550001; 华东师范大学; 上海200062;
  • “个人信息权”性质之辨与立法模式研究——以互联网新型权利为视角 作者:李伟民;中国政法大学知识产权研究中心; 北京100088;
  • 1873年英国司法改革与上议院司法权的变迁 作者:王婧;华东政法大学科学研究院; 上海201620;
,地址:上海市桂林路100号。