思想政治课研究杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：华东师范大学
- 国际刊号：1674-0505
- 类别：教育
- 创刊时间：1978
- 国内刊号：31-1771/G4
- 全年订价：¥ 220.00
- 出版地区：上海
- 曾用名：思想政治课研究
- 邮编：200241
《思想政治课研究》是一本由华东师范大学主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《思想政治课研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、政治法律、自动化与计算机技术、经济管理、哲学宗教、自然科学总论、建筑科学、生物学、轻工技术与工程、环境科学与工程。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、政治法律 / 政治学、文化科学 / 教育技术学、政治法律 / 中外政治制度、政治法律 / 中共党史、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 课程与教学论、自然科学总论 / 科学技术哲学、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了理论探讨、思想教育研究、高校思想理论教学、中学思想政治课教学、专题研讨、学生工作、党团建设、心理健康教育、辅导员、班主任工作研究、德育研究、实践研究、比较思想政治教育、学术动态、争鸣台、咨询台、资料库、信息窗等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
思想政治课研究期刊荣誉
思想政治课研究历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 103 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 38 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 20 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 17 |
| 5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 12 |
| 6 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 11 |
| 7 | 上海市哲学社会科学规划课题 | 11 |
| 8 | 上海市教育发展基金会“阳光计划”项目 | 8 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(13BKS086) | 2 |
| 2 | 国家社会科学基金(10zd&001) | 2 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD04... | 2 |
| 4 | 教育部规划基金项目(FHB110046) | 1 |
| 5 | 国家社会科学基金(12&ZD076) | 1 |
| 6 | 国家社会科学基金(12CKS009) | 1 |
| 7 | 国家社会科学基金(12CKS025) | 1 |
| 8 | 国家社会科学基金(13BKS088) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 华东师范大学 | 209 |
| 2 | 上海师范大学 | 29 |
| 3 | 同济大学 | 27 |
| 4 | 复旦大学 | 24 |
| 5 | 华东政法大学 | 23 |
| 6 | 上海交通大学 | 19 |
| 7 | 上海外国语大学 | 18 |
| 8 | 武汉大学 | 17 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 政治；教育；思想政治；高校；主义 |
| 2 | 政治；思想政治；教学；政治课；思想政治课 |
| 3 | 政治；高校；思想政治；教育；教学 |
| 4 | 政治；教育；思想政治；主义；治教 |
| 5 | 教学；政治；思政；思政课；教育 |
| 6 | 政治；教学；思想政治；高校；政治理论 |
| 7 | 政治；思想政治；教育；治教；教学 |
| 8 | 高校；政治；思想政治；教学；政治理论 |
思想政治课研究期刊文献
- 党的精神“三进”：“进啥”？“咋进”？“谁进”？——基于历史经验与教学方法论的视角 作者：胡涵锦；上海交通大学马克思主义学院；
- 党的建设伟大工程在“四个伟大”中具有决定性作用 作者：金江峰; 齐卫平；华东师范大学政治学系；
- 《共产党宣言》与社会主义实践三题 作者：郝宇青；华东师范大学当代中国政治发展与战略研究所/公共管理学院；
- 高校思政课实践教学：特点、导向与形式——以现场感受井冈山斗争的情景为例 作者：储著源；安徽医科大学马克思主义学院；
- 高校思想政治理论课社会实践制度化建设：问题与完善 作者：吴家虎；西安外国语大学马克思主义学院；
- 思想政治理论课教学生活化的多维思考 作者：张国启; 王婧；华南理工大学马克思主义学院；
- 高校思想政治理论课教学质量评价体系建构初探 作者：包立峰；上海戏剧学院党委宣传部; 上海戏剧学院党院办；
- 用“五大发展理念”推进高校思想政治理论课建设 作者：董又维; 何燕；四川城市职业学院; 四川师范大学马克思主义学院; 四川师范大学马克思主义基本原理教研室；
