双语教育研究杂志简介
- 主管单位：新疆师范大学;新疆教育出版社
- 出版周期：季刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：新疆师范大学;新疆教育出版社
- 国际刊号：2095-6967
- 类别：教育
- 创刊时间：2014
- 国内刊号：65-1294/G4
- 全年订价：¥ 140.00
- 出版地区：新疆
- 曾用名：双语教育研究
《双语教育研究》是一本由新疆师范大学;新疆教育出版社主办的教育学术刊物，该杂志为季刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《双语教育研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、语言文字、自动化与计算机技术、文学、机械工程、经济管理、一般工业技术、社会学、历史地理、农业科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、语言文字 / 少数民族语言、语言文字 / 汉语、语言文字 / 语言学、文化科学 / 高等教育学、语言文字 / 英语、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 课程与教学论。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了双语教育理论、双语政策研究、双语教学实践、语言文字应用、语言与文化等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
双语教育研究期刊荣誉
双语教育研究历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 28 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 17 |
| 3 | 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金 | 6 |
| 4 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 3 |
| 5 | 博士科研启动基金 | 2 |
| 6 | 江苏省社会科学基金 | 1 |
| 7 | 北京市社会科学基金 | 1 |
| 8 | 国家民委民族问题研究项目 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(10BYY074) | 3 |
| 2 | 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金(10BMZ... | 2 |
| 3 | 国家社会科学基金(09XYY011) | 1 |
| 4 | 国家社会科学基金(06XTY008) | 1 |
| 5 | 国家社会科学基金(09CYY019) | 1 |
| 6 | 国家社会科学基金(1980-2010) | 1 |
| 7 | 国家社会科学基金(08BYY024) | 1 |
| 8 | 国家社会科学基金(08BYY064) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 新疆师范大学 | 135 |
| 2 | 喀什大学 | 16 |
| 3 | 新疆大学 | 14 |
| 4 | 华东师范大学 | 10 |
| 5 | 中国传媒大学 | 8 |
| 6 | 昌吉学院 | 8 |
| 7 | 中国社会科学院 | 7 |
| 8 | 新疆财经大学 | 5 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；双语；教师；教学；双语教育 |
| 2 | 维吾尔；维吾尔语；汉语；教育；教学 |
| 3 | 维吾尔；双语；维吾尔语；教育；双语教育 |
| 4 | 教育；汉语；文化；语言；语音 |
| 5 | 双语；维吾尔；维吾尔语；锡伯；锡伯族 |
| 6 | 少数民族；双语；文化；民族；教育 |
| 7 | 维吾尔；维吾尔语；语言；双语；双语教育 |
| 8 | 汉语；用语；语言；预科；植物词 |
双语教育研究期刊文献
- 内地新疆高中班教育政策研究 作者：周巧云；喀什大学中国语学院；
- 论新疆特培生双语能力培养研究 作者：李纯；昌吉学院中语系；
- 词块理论在维吾尔语教学中的运用 作者：阿孜姑丽·司马义 林青；喀什大学中国语学院；
- 维吾尔语专业大学生学习动机调查与分析 作者：赵海莲 廖新华；新疆师范高等专科学校双语学院 新疆师范大学语言学院 新疆师范大学新疆少数民族双语教育研究中心；
- “后方法”理论与少数民族汉语教师课堂教学研究 作者：孙明霞 胡妍丽；新疆师范大学预科教育学院 新疆师范大学语言学院；
- “国培计划”网络研修活动的组织与开展 作者：李欢欢；新疆师范大学初等教育学院 新疆师范大学新疆儿童发展与教育研究中心；
- 新疆高校少数民族双语师范生教育见习中的问题及对策——以昌吉学院为例 作者：陈强；昌吉学院中文系；
- 应用型翻译人才培养现状及对策分析 作者：周彦君；桂林电子科技大学北海校区；
