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《双语学习杂志》部级期刊

《双语学习》杂志由中国出版集团主管,中国对外翻译出版公司主办,获正式刊号(CN 11-4802/G4,ISSN 1671-6280)。本刊创刊于2003年,月刊,A4开本,邮发代号80-603。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
月刊
出版周期
11-4802/G4
国内刊号
1671-6280
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

双语学习杂志简介

主管单位:中国出版集团
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:中国对外翻译出版公司
国际刊号:1671-6280
类别:教育
创刊时间:2003
国内刊号:11-4802/G4
全年订价:¥ 292.80
出版地区:北京
邮编:100048

《双语学习》是一本由中国对外翻译出版公司主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《双语学习》杂志一级发文领域主要有:文化科学、语言文字、文学、哲学宗教、艺术、经济管理、政治法律、自动化与计算机技术、理学、社会学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、语言文字 / 英语、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、语言文字 / 语言学、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文学 / 其他各国文学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教育理论、学校管理、帅资建设、德育研究、敦育创新、学科教育、心理健康等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

双语学习期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 湖北省高等学校省级教学研究项目 3
2 福建省教育厅社会科学研究项目 2
3 教育部规划基金项目 2
4 新疆维吾尔自治区高校科研计划 1
5 天津市教委科研基金 1
6 黑龙江省教育科学规划课题 1
7 上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金 1
8 湖南农业大学青年科研基金 1

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 湖南农业大学青年科研基金(02QN39) 1
2 教育部“优秀青年教师资助计划”(CUGQNW0620) 1
3 湖北省高等学校省级教学研究项目(无) 1
4 湖北省高等学校省级教学研究项目([2006]232006038... 1
5 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无) 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 中国地质大学 46
2 西华师范大学 39
3 中央民族大学 19
4 新疆财经大学 17
5 河北大学 16
6 重庆师范大学 15
7 华中师范大学 12
8 长江大学 12

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 翻译;英语;批评性;语言;文化
2 教学;数学;教育;英语;农村
3 汉语;维吾尔;维吾尔语;现代汉语;歇后语
4 民族;少数民族;汉语;少数民族学生;民族学生
5 诗歌;跨文化;教学;大学生;异化
6 图书;图书馆;高校;图书馆工作;教育
7 教育;隐喻;影片;舆论;大学生职业
8 翻译;英译;英语;教学;大学英语

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