校园英语杂志简介
- 主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司
- 出版周期：周刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：河北阅读传媒有限责任公司
- 国际刊号：1009-6426
- 类别：教育
- 创刊时间：2000
- 国内刊号：13-1298/G4
- 全年订价：¥ 580.00
- 出版地区：河北
- 曾用名：校园英语(九年级版)
- 邮编：50071
《校园英语》是一本由河北阅读传媒有限责任公司主办的教育学术刊物，该杂志为周刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《校园英语》杂志一级发文领域主要有：文化科学、语言文字、自动化与计算机技术、文学、经济管理、哲学宗教、自然科学总论、轻工技术与工程、建筑科学、电子电信。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、语言文字 / 英语、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 职业技术教育学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、语言文字 / 语言学、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术、经济管理 / 产业经济。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
校园英语期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 湖南省教育厅科研基金 | 59 |
| 2 | 国家级大学生创新创业训练计划 | 47 |
| 3 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 46 |
| 4 | 河北省社会科学发展研究课题 | 43 |
| 5 | 江西省高等学校教学改革研究课题 | 42 |
| 6 | 河北省高等学校英语教学改革研究项目 | 37 |
| 7 | 陕西省教育厅科研计划项目 | 36 |
| 8 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 35 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 24 |
| 2 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 7 |
| 3 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([20... | 4 |
| 4 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(无) | 2 |
| 5 | 国家自然科学基金(30370799) | 2 |
| 6 | 国家自然科学基金(J1310025) | 2 |
| 7 | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(JK005) | 2 |
| 8 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 哈尔滨师范大学 | 274 |
| 2 | 渤海大学 | 251 |
| 3 | 陕西师范大学 | 217 |
| 4 | 天津外国语大学 | 194 |
| 5 | 东北师范大学 | 178 |
| 6 | 辽宁师范大学 | 176 |
| 7 | 西安外国语大学 | 167 |
| 8 | 南京师范大学 | 159 |
校园英语期刊文献
- 基于移动互联网的交互式翻译实践教学模式 作者：蔡洁；湖北经济学院法商学院外语系；
- 多模式教学模式下民办高校大学英语教材对比及选用 作者：李薇薇；成都文理学院；
- 多元文化语境下英语教学的困境与突破——基于母语文化的视角 作者：刘亮；上海政法学院外国语学院；
- 测试学视域下的大学英语教学模式研究 作者：罗红霞；兰州文理学院外语学院；
- 基于“最近发展区”理论的大学英语混合式学习研究 作者：倪筱菊；昆明理工大学津桥学院；
- 中澳学术英语教学合作中信息技术应用比较及兼容方法研究 作者：陶念；湖北经济学院法商学院；
- 浅析应用型本科院校商务英语教师专业化发展途径 作者：齐欣；黑龙江大学应用外语学院；
- 影响高校外语类调剂生专业适应性的因素分析及对策 作者：王语嫣; 饶溪; 王奕廷; 陈涛；上海电机学院；
