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《校长阅刊杂志》省级期刊

《校长阅刊》杂志由吉林人民出版社主管,吉林人民出版社主办,获正式刊号(CN 22-1282/I,ISSN 1009-5489)。本刊创刊于2004年,月刊,B5开本,邮发代号12-322。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
月刊
出版周期
22-1282/I
国内刊号
1009-5489
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 相关杂志

校长阅刊杂志简介

主管单位:吉林人民出版社
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:吉林人民出版社
国际刊号:1009-5489
类别:教育
创刊时间:2004
国内刊号:22-1282/I
出版地区:吉林

《校长阅刊》是一本由吉林人民出版社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《校长阅刊》杂志一级发文领域主要有:文化科学、文学、经济管理、政治法律、哲学宗教、建筑科学、语言文字、艺术、社会学、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文学 / 中国文学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、经济管理 / 国民经济、政治法律 / 法学、政治法律 / 政治学、经济管理 / 产业经济、经济管理 / 企业管理。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了研究报告、文献综述、简报、专题研究。等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

校长阅刊期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 7
2 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划... 3
3 国家社会科学基金 2
4 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 2
5 黑龙江省哲学社会科学研究规划 1
6 黑龙江省教育厅资助项目 1
7 国家大学生创新性实验计划 1
8 安徽省高等学校优秀青年人才基金 1

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 黑龙江省哲学社会科学研究规划(05B0149) 1
2 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10554249) 1
3 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11522009) 1
4 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514121) 1
5 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1151215) 1
6 黑龙江省教育厅资助项目(11514053) 1
7 安徽省高等学校优秀青年人才基金(jqw080) 1
8 国家社会科学基金(07CZX019) 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 四川大学 53
2 辽东学院 48
3 吉林师范大学 29
4 华东师范大学 28
5 中国海洋大学 27
6 辽宁对外经贸学院 26
7 华中师范大学 23
8 中南财经政法大学 23
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