延边教育学院学报杂志简介
- 主管单位：延边朝鲜族自治州教育局
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：延边州教育学院
- 国际刊号：1673-4564
- 类别：教育
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：22-1303/G4
- 全年订价：¥ 136.00
- 出版地区：吉林
- 曾用名：延边教育学院学刊
- 邮编：133000
《延边教育学院学报》是一本由延边州教育学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《延边教育学院学报》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、语言文字、政治法律、哲学宗教、艺术、经济管理、历史地理、理学、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育技术学、文学 / 中国文学、文化科学 / 学前教育学、语言文字 / 英语、文学 / 世界文学、文化科学 / 体育学、文化科学 / 课程与教学论。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了高等教育、文学研究、中小学教育、延边第二中学专栏等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
延边教育学院学报期刊荣誉
延边教育学院学报历史收录
- 国家哲学社会科学学术期刊数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 16 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 10 |
| 3 | 辽宁省社会科学规划基金 | 8 |
| 4 | 吉林省教育科学“十二五”规划课题 | 7 |
| 5 | 吉林省教育科学规划课题 | 7 |
| 6 | 国家社会科学基金 | 6 |
| 7 | 湖南省教育厅科研基金 | 6 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 6 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 庆阳市科技计划项目(KZ2012-61) | 2 |
| 2 | 江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ12630) | 1 |
| 3 | 江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ13751) | 1 |
| 4 | 安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目(BCB10... | 1 |
| 5 | 国家自然科学基金(71073073) | 1 |
| 6 | 国家自然科学基金(51161019) | 1 |
| 7 | 福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA12466S) | 1 |
| 8 | 福建省教育厅B类科技/社科项目(JDS10188) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 延边大学 | 662 |
| 2 | 延边第二中学 | 581 |
| 3 | 吉林省安图县教师进修学校 | 47 |
| 4 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 43 |
| 5 | 沈阳航空航天大学 | 29 |
| 6 | 汪清县第四中学 | 29 |
| 7 | 龙井市教师进修学校 | 28 |
| 8 | 信阳职业技术学院 | 28 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；师范；英语；教师 |
| 2 | 教学；课堂；英语；思维；数学 |
| 3 | 教学；课堂；教育；音乐；课堂教学 |
| 4 | 高职；教学；教育；幼儿；院校 |
| 5 | 主义；政治；社会主义；思想政治；教育 |
| 6 | 教学；英语；英语教学；高中英语；高中英语教学 |
| 7 | 教学；教师；汉语；课程；语文 |
| 8 | 高职；教学；院校；教育；高职院校 |
延边教育学院学报期刊文献
- 永恒的爱——浅析迟子建《亲亲土豆》 作者：李冰洋; 邹志远；延边大学人文社会科学学院; 吉林延吉133002；
- 《三国遗事》所载“胎梦”的叙事意义 作者：金东旭；山东科技大学; 山东青岛266590；
- 浅论职业院校学生二外日语课程学习效能的提升 作者：孙大兴；常州幼儿师范学校; 江苏常州213164；
- 朝鲜族学生汉语写作偏误分析 作者：靳雅姝; 谢欣彤；延边大学人文社会科学学院; 吉林延吉133002；
- 谈高校物理教学中学生创造性思维的培养 作者：刘晓宁；吉林省广播电视大学延边分校; 吉林延吉133001；
- “对分课堂”创新教学模式在大学英语教学中的应用研究——以综合英语教学为例 作者：刘晶晶；泰州学院外国语学院; 江苏泰州225300；
- 基于实验实训基地情境的大学英语口语项目教学探究——以江苏茶博园为例 作者：戚燕丽；江苏农林职业技术学院基础部; 江苏句容212400；
- 团队式教学在大学生周末思想教育课中的应用——以重庆文理学院为例 作者：刘友洪；重庆文理学院; 重庆402160；
