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《中等职业教育杂志》省级期刊

《中等职业教育》杂志由浙江省出版联合集团主管,浙江教育出版社主办,获正式刊号(CN 33-1380/G4,ISSN 2095-4530)。本刊创刊于2008年,月刊,A4开本,邮发代号32-216。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥460.00
全年订价
月刊
出版周期
33-1380/G4
国内刊号
2095-4530
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

中等职业教育杂志简介

主管单位:浙江省出版联合集团
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:浙江教育出版社
国际刊号:2095-4530
类别:教育
创刊时间:2008
国内刊号:33-1380/G4
全年订价:¥ 460.00
出版地区:上海
曾用名:中等职业教育
邮编:310003

《中等职业教育》是一本由浙江教育出版社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《中等职业教育》杂志一级发文领域主要有:文化科学、文学、经济管理、社会学、历史地理、艺术、轻工技术与工程、哲学宗教、自动化与计算机技术、医药卫生。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文学 / 中国文学、历史地理 / 历史学、文化科学 / 教育技术学、经济管理 / 产业经济、哲学宗教 / 心理学、经济管理 / 国民经济、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、文化科学 / 体育学。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了校长论坛、教改探索、封面故事、综合研究、教学心得、专业建设、德育与管理等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

中等职业教育期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 浙江省教育科学规划课题 2
2 江苏省职业教育教学改革研究课题 1
3 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 1

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 浙江省教育科学规划课题(SC768) 2
2 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FJB080598... 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 浙江师范大学 47
2 桐乡市外国语学校 41
3 《中等职业教育》编辑部 37
4 鄞州职业教育中心 36
5 沈家门中学 26
6 沛县职业教育中心 24
7 天台县职业中等专业学校 22
8 浙江省宁波市鄞州区职教中心 21

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教育;教学;中职;职业教育;英语
2 作文;语文;学生作文;散文;记叙
3 职校;教育;毕业生;职高;办学
4 教学;职高;数学;教育;课堂
5 教学;语文;作文;学生作文;散文
6 教学;教育;课程;案例教学;会计
7 教学;语文;职高;作文;音乐
8 教学;职高;语文;课堂;英语

中等职业教育期刊文献

  • 让爱传递——为患红斑狼疮的花季少女献爱心 作者:朱凌霄 胡传斗;
  • 引微课入课堂教学 建优质数字资源 创信息化教学平台——记2014年宁波市电工电子专业“三新”活动 作者:林如军;浙江省宁波市教育局职成教教研室;
  • 开展中职计算机专业课程混合学习模式的背景分析 作者:刘跃辉;福建化工学校;
  • 中职数控专业技能竞赛“学赛融通”训练方法的探索 作者:方意琦 伊水涌;浙江省宁波市镇海职教中心学校;
  • 中职数控专业校本微课程资源的建设与应用研究——以CAD课程为例 作者:王姬;浙江省宁波市职业技术教育中心学校;
  • 中职旅游专业计算机教学创新“六探” 作者:俞园园;浙江省宁波市北仑职业高级中学;
  • 浅议物流专业课程改革的发展模式——以慈溪周巷职高为例 作者:周群;浙江省慈溪市周巷职业高级中学;
  • 浅谈建筑CAD对中职建筑力学课程教学的辅助功能 作者:陈亚玲;浙江省义乌市国际商贸学校;
,地址:杭州市庆春路219号602室,邮编:310003。