《中国科技教育》是一本由中国青少年科技辅导员协会主办的科技学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道科技相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为科技研究事业的发展作贡献。
《中国科技教育》杂志一级发文领域主要有:文化科学、经济管理、天文地球、自然科学总论、生物学、轻工技术与工程、自动化与计算机技术、农业科学、哲学宗教、历史地理。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、经济管理 / 产业经济、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 新闻学、文化科学 / 学前教育学、天文地球 / 天文学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了科教新闻、观察、专题、八九点钟、科教展台、匠心育人、活动设计、追踪、新技能、科学新闻、趣科学、专栏_STEM教育与科技教育、专栏_太空探索、专栏_历史上的丝路科技、专栏_中国科技教育史话、阅读等栏目,反映科技领域科研成果和科技实践经验,为科技工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。
被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
序号 | 资助项目 | 文献量 |
1 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 2 |
2 | 国家自然科学基金 | 1 |
3 | 湖南省教育科学规划课题 | 1 |
4 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 1 |
5 | 全国教育科学规划课题 | 1 |
6 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 | 1 |
序号 | 资助课题 | 文献量 |
1 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DFB0105... | 1 |
序号 | 机构名称 | 发文量 |
1 | 中国科协 | 317 |
2 | 中国科学院 | 230 |
3 | 北京师范大学 | 128 |
4 | 中国科学技术馆 | 103 |
5 | 中国科学院上海光学精密机械研究所 | 96 |
6 | 《综合实践活动及其师资建设》课题组 | 89 |
7 | 东南大学 | 70 |
8 | 中国科学院国家天文台 | 56 |
序号 | 相关发文主题 |
1 | 教育;少年;青少年;科协;中国科协 |
2 | 教育;院士;数学;文化;少年 |
3 | 教育;气候;气候变化;科学教;课程 |
4 | 科技馆;教育;中国科技馆;课程;课程标准 |
5 | 教育;STEM;教学;思维;教学法 |
6 | 年级;教师;教师指导;初中一年级;小学六年级 |
7 | 教育;故事;科学教;科学教育;课程 |
8 | 天文;月球;火星;太阳;太阳系 |