中国考试杂志简介
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：教育部考试中心
- 国际刊号：1005-8427
- 类别：教育
- 创刊时间：1991
- 国内刊号：11-3303/G4
- 全年订价：¥ 340.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：中国考试(研究版)
- 邮编：100085
《中国考试》是一本由教育部考试中心主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中国考试》杂志一级发文领域主要有：文化科学、经济管理、政治法律、语言文字、哲学宗教、社会学、自动化与计算机技术、理学、医药卫生、建筑科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 成人教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、经济管理 / 国民经济、经济管理 / 产业经济、政治法律 / 政治学、政治法律 / 中外政治制度。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了深化新时代教育评价改革、考试技术、考试与教学等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中国考试期刊荣誉
中国考试历史收录
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2021-2022）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 123 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 72 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 31 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 28 |
| 5 | 全国教育考试“十一五”科研规划课题 | 26 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 23 |
| 7 | 全国教育科学规划教育部重点课题 | 23 |
| 8 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 18 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(12CYY028) | 5 |
| 2 | 国家社会科学基金(AFA110008) | 5 |
| 3 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012JKB014) | 5 |
| 4 | 华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项... | 5 |
| 5 | 国家社会科学基金(11CYY027) | 4 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880152) | 4 |
| 7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(0... | 4 |
| 8 | 全国教育考试“十一五”科研规划课题(2009JKS4028... | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 教育部考试中心 | 388 |
| 2 | 北京师范大学 | 241 |
| 3 | 北京教育考试院 | 119 |
| 4 | 北京语言大学 | 114 |
| 5 | 华中师范大学 | 82 |
| 6 | 华东师范大学 | 60 |
| 7 | 厦门大学 | 55 |
| 8 | 浙江省教育考试院 | 51 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 考试；高考；教育；命题；考试内容 |
| 2 | 教育；考试；测评；学科；教育评价 |
| 3 | 考试；自学考试；教育；高考；高等教育 |
| 4 | 考试；汉语；汉语水平；HSK；教育 |
| 5 | 考试；教育；高考；课程；教师 |
| 6 | 教育；考试；高考；教育评价；测评 |
| 7 | 考试；教育；高考；招生；科举 |
| 8 | 高考；考试；招生；教育；高考改革 |
中国考试期刊文献
- 稳步推进高考综合改革彰显内涵更加丰富的“选择性”--基于第三批8省市高考综合改革方案 作者：于涵；教育部考试中心; 北京100084；
- 高考数学不分文理科的探索--基于2018年高考上海卷、浙江卷的分析 作者：张远增；华东师范大学; 上海200062；
- 高考“一年两考”的测量学技术分析 作者：刘香东；美国路易斯安娜州教育厅; 美国路易斯安娜州70802；
- 高中生新高考科目选择行为的影响因素分析--基于NVivo的质性分析 作者：竺丽英; 王祖浩; 全微雷；浙江师范大学; 浙江金华321004; 华东师范大学; 上海200062；
- 新高考院校专业组招生模式下大一学生学习适应性分析 作者：沈彦彬; 魏雪润; 范彦；华东师范大学; 上海200062；
- 基于标准的学业质量测评:连接中国英语能力等级量表与内容标准 作者：武尊民；北京师范大学; 北京100875；
- 物理模型建构能力的考查理念和思路--以高考物理北京卷建模题为例 作者：杨君; 付鹂娟；北京教育考试院; 北京100087; 北京市第101中学; 北京100091；
- 高中化学模型建构能力的培养与测评 作者：周业虹；人民教育出版社; 北京100081；
