中国校外教育杂志简介
- 主管单位：中华全国妇女联合会
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中国儿童中心
- 国际刊号：1004-8502
- 类别：教育
- 创刊时间：2007
- 国内刊号：11-3173/G4
- 全年订价：¥ 580.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：中国校外教育(理论)
- 邮编：100035
《中国校外教育》是一本由中国儿童中心主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中国校外教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、语言文字、艺术、政治法律、自动化与计算机技术、医药卫生、文学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 学前教育学、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中国校外教育期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 21 |
| 2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 14 |
| 3 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 11 |
| 4 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 7 |
| 5 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 7 |
| 6 | 国家社会科学基金 | 6 |
| 7 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 6 |
| 8 | 甘肃省教育科学规划课题 | 6 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 3 |
| 2 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012) | 2 |
| 3 | 江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题(201... | 2 |
| 4 | 浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目(2011R... | 2 |
| 5 | 四川省教育厅资助科研项目(SCWY10-23) | 1 |
| 6 | 辽宁省教育厅科学基金(L2010255) | 1 |
| 7 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无) | 1 |
| 8 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522254) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 《中国校外教育》编辑部 | 47 |
| 2 | 中国儿童中心 | 35 |
| 3 | 大安市实验小学 | 33 |
| 4 | 电子科技大学 | 32 |
| 5 | 浙江理工大学 | 31 |
| 6 | 秦皇岛经济技术开发区 | 29 |
| 7 | 沈阳医学院 | 26 |
| 8 | 吉林医药学院 | 25 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 少年；青少年；教育；少年宫；青少年宫 |
| 2 | 教育；外教；校外教育；儿童；教学 |
| 3 | 教学；数学；语文；小学数学；小学语文 |
| 4 | 高校；教育；大学生；政治；媒体 |
| 5 | 教学；课程；高校；英语；实验教学 |
| 6 | 教学；语文；课堂；英语；课堂教学 |
| 7 | 教学；英语；大学英语；高校；语言 |
| 8 | 教育；教学；高校；教学模式；政治 |
中国校外教育期刊文献
- 深入学习贯彻党的精神全面开创教育改革发展新局面 作者：刘延东; 《求是》；不详；
- 社区治理视角下的社区儿童参与 作者：谈小燕；北京市委党校〈北京行政学院〉社会学教研部；
- 浅析少儿美术教育与弘扬民族文化的结合 作者：马宁；河南省濮阳市开德中学；
- 城区学校留守儿童不良学习习惯的成因与对策研究 作者：张谦红；甘肃省陇南市武都区深圳中学；
- 推进家庭教育现代化,提高家校合作实效性 作者：彭琳；乌鲁木齐市第四十二小学；
- 小学美术教学中学生审美能力的培养研究 作者：路畅；山东省日照市第二实验小学；
- 探究基于素质教育背景的小学美术教学工作 作者：卢瑶；河北省张家口市经开区腰站堡小学；
- 小学低年级美术教学的一点体会 作者：邹雯楚；衡阳市蒸湘区实验小学大立校区；
