中华医学教育杂志简介
- 主管单位：中华人民共国教育部
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：1673-677X
- 类别：医学
- 创刊时间：1981
- 国内刊号：11-5259/R
- 全年订价：¥ 408.00
- 出版地区：北京
- 曾用名：医学教育
- 邮编：100083
《中华医学教育》是一本由中华医学会主办的医学学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道医学相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为医学研究事业的发展作贡献。
《中华医学教育》杂志一级发文领域主要有：医药卫生、文化科学、经济管理、社会学、语言文字、哲学宗教、历史地理、自动化与计算机技术、文学、理学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、医药卫生 / 临床医学、医药卫生 / 公共卫生与预防医学、医药卫生 / 护理学、文化科学 / 教育技术学、医药卫生 / 卫生事业管理、经济管理 / 劳动经济、医药卫生 / 基础医学、文化科学 / 职业技术教育学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了高等医学教育改革、医学生素质教育、教学方法与教学手段、临床医学教育、研究生教育、华业后教育与继续医学教育、思想品德与医德教育、医学教育评估等栏目，反映医学领域科研成果和医学实践经验，为医学工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中华医学教育期刊荣誉
中华医学教育历史收录
- 中国科技核心期刊
- 日本科学技术振兴机构数据库
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究... | 209 |
| 2 | 国家自然科学基金 | 75 |
| 3 | 美国中华医学基金 | 48 |
| 4 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 | 27 |
| 5 | 首都医科大学校长研究基金 | 24 |
| 6 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 24 |
| 7 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 23 |
| 8 | 新世纪高等教育教学改革工程 | 23 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 美国中华医学基金(CMB03-793) | 10 |
| 2 | 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题... | 7 |
| 3 | 美国中华医学基金(CMB05-816) | 5 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090567) | 5 |
| 5 | 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究... | 5 |
| 6 | 安徽省教育厅教学研究项目(20100340) | 4 |
| 7 | 安徽省教育厅教学研究项目(20102035) | 4 |
| 8 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 北京大学 | 772 |
| 2 | 哈尔滨医科大学 | 162 |
| 3 | 中国医科大学 | 146 |
| 4 | 北京大学第三医院 | 139 |
| 5 | 首都医科大学 | 137 |
| 6 | 武汉大学 | 116 |
| 7 | 华中科技大学 | 97 |
| 8 | 北京大学第一医院 | 94 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；教育；医学生；医学教育；课程 |
| 2 | 教学；教育；医学教育；医学生；课程 |
| 3 | 教育；教学；医学教育；医学生；课程 |
| 4 | 教学；医师；住院医师；医学生；教育 |
| 5 | 教学；医学生；教育；课程；院校 |
| 6 | 教学；教育；医学生；教学方法；医师 |
| 7 | 教学；教育；医学生；课程；医学教育 |
| 8 | 教学；教育；医师；胜任力；住院医师 |
中华医学教育期刊文献
- 基于规划制定的高校事业发展路径对医学教育的启示 作者：陈斌斌; 张雪原; 李海峰; 李娜；北京大学医学部主任办公室党委办公室; 100191; 北京大学研究生院医学部分院综合办公室; 100191; 北京大学医学部组织部; 100191; 北京大学医学部主任办公室党委办公室文秘室; 100191；
- 传统教学结合循证医学教学方法在小儿眼科学临床教学中的应用研究 作者：刘敬; 布娟；北京大学第三医院眼科眼部神经损伤的重建保护与康复北京市重点实验室; 100191；
- 研讨会教学方法在生物化学与分子生物学教学中的应用效果 作者：张凡; 高媛; 宋利; 许丽辉; 尚丹丹; 孙绍光; 聂磊; 韩梅；河北医科大学生物化学与分子生物学教研室; 石家庄050017；
- 可视化教学在分子生物学实验教学中的应用 作者：支秀玲; 邵红霞; 潘銮凤; 王松梅；复旦大学基础医学院生理与病理生理学系; 上海200032; 复旦大学基础医学院基础医学实验教学中心(国家级实验教学示范中心); 上海200032；
- 虚拟解剖技术联合案例教学在外科学基础实验教学中的应用研究 作者：林秀华; 张斌; 翁山耕; 欧荣文; 庄小鹏; 林哑铃; 沈建箴；福建医科大学临床技能教学中心; 福州350108; 福建医科大学临床技能教学中心; 福州350108；
- 教育部成立医学教育专家委员会
- 乳腺外科学教学指导库在临床医学硕士专业学位研究生教学中的应用研究 作者：林燕; 王常珺; 宋雨; 黄欣; 曹希; 姜英姿; 孙强；中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院乳腺外科; 100730; 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处; 100730；
- 培训者培训模式在临床教师教学能力培养中的应用效果研究 作者：李萍; 蔡沁怡; 陆耀红; 王道珍; 陶敏芳；上海交通大学附属第六人民医院教学办公室; 200233; 上海交通大学附属第六人民医院; 200233；
