《浙江外国语学院学报杂志》省级期刊
Journal of Zhejiang International Studies University
《浙江外国语学院学报》杂志由浙江外国语学院主管，浙江外国语学院主办，获正式刊号（CN 33-1376/Z,ISSN 2095-2074）。本刊创刊于1983年，双月刊，A4开本，邮发代号32-268。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果，反映教育学科的发展趋势，引领教育学科发展的前沿，并促进教育事业的发展。
￥160.00
全年订价
双月刊
出版周期
33-1376/Z
国内刊号
2095-2074
国际刊号
预计审稿周期：1个月内
浙江外国语学院学报杂志简介
- 主管单位：浙江外国语学院
- 出版周期：双月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：浙江外国语学院
- 国际刊号：2095-2074
- 类别：教育
- 创刊时间：1983
- 国内刊号：33-1376/Z
- 全年订价：¥ 160.00
- 出版地区：浙江
- 曾用名：浙江教育学院学报
- 邮编：310023
《浙江外国语学院学报》是一本由浙江外国语学院主办的教育学术刊物，该杂志为双月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《浙江外国语学院学报》杂志一级发文领域主要有：语言文字、文学、文化科学、理学、经济管理、历史地理、政治法律、哲学宗教、自动化与计算机技术、社会学。二级发文领域主要有：语言文字 / 语言学、语言文字 / 英语、文学 / 其他各国文学、文化科学 / 教育学、语言文字 / 汉语、文化科学 / 教育技术学、文学 / 世界文学、文化科学 / 高等教育学、理学 / 数学、文学 / 中国文学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了语言学及应用语言学_语言科学的历史意识、语言学及应用语言学_外语教学研究、语言学及应用语言学、国别和区域研究_土耳其研究、外国文学研究等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
浙江外国语学院学报期刊荣誉
浙江外国语学院学报历史收录
- 中国人文社科核心期刊
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 181 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 101 |
| 3 | 浙江省哲学社会科学规划课题 | 40 |
| 4 | 浙江省教育厅科研计划 | 37 |
| 5 | 浙江省教育科学规划课题 | 13 |
| 6 | 中央高校基本科研业务费专项资金 | 13 |
| 7 | 江苏省社会科学基金 | 11 |
| 8 | 国家留学基金 | 11 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金(13BYY007) | 7 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA740125) | 5 |
| 3 | 国家社会科学基金(12XYY011) | 4 |
| 4 | 国家社会科学基金(09BYY030) | 3 |
| 5 | 辽宁省社会科学规划基金(L12BWW003) | 3 |
| 6 | 国家社会科学基金(10BYY090) | 2 |
| 7 | 国家社会科学基金(11CWW004) | 2 |
| 8 | 国家社会科学基金(13BSH044) | 2 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 浙江外国语学院 | 323 |
| 2 | 广东外语外贸大学 | 46 |
| 3 | 浙江大学 | 45 |
| 4 | 浙江工商大学 | 37 |
| 5 | 北京外国语大学 | 34 |
| 6 | 浙江师范大学 | 32 |
| 7 | 杭州师范大学 | 27 |
| 8 | 南京大学 | 22 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 征稿；征稿简则；著录；著录规则；中国学术 |
| 2 | 英语；句法；隐喻；语境；语义 |
| 3 | 教育；语言；语言学；小说；教学 |
| 4 | 英语；日语；隐喻；语义；英语写作 |
| 5 | 小说；及物性；语言；语言学；涉华报道 |
| 6 | 英语；英语专业；英语专业学生；语言；身份 |
| 7 | 文化；道德；文化观；文化观念；小说 |
| 8 | 语言；英语；语言学；语用学；政府 |
浙江外国语学院学报期刊文献
- 英汉“给”字双宾句的横向组合认知参数分析 作者：熊学亮; 湛朝虎；复旦大学外国语言文学学院; 上海200433; 湖南理工学院外国语言文学学院; 湖南岳阳414006；
- “吃＋NP-f”的模因句法学阐释 作者：陈新仁; 何自然；南京大学外国语学院; 江苏南京210023; 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心; 广东广州510420；
- 汉语语态连续统——基于语法-语用互动的视角 作者：张绍杰; 薛兵；东北师范大学外国语学院; 吉林长春130024；
- 话题歧义句的词汇—构式语用学阐释 作者：刘小红; 侯国金；云南经济管理学院博文学院; 云南昆明650304; 华侨大学外国语学院; 福建泉州362021；
- 语法构式的标记性差异——以现代汉语的语法现象为例 作者：石毓智；新加坡国立大学文学暨社会科学院; 新加坡119260；
- 关系从句的结构地位 作者：吴桐；浙江外国语学院西方语言文化学院; 浙江杭州310023；
- 英语专业学生二语搭配知识发展的实证研究 作者：孙寒忠；衢州学院外国语学院; 浙江衢州324000；
- 从《荀子》与《圣经》看中西人性善恶观异同 作者：Aaron; Kalman(龙爱仁)；浙江外国语学院; 浙江杭州310023；
