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《中学课程资源》省级期刊

Secondary School Curriculum Resources
《中学课程资源》杂志由大连理工大学主管,大连理工大学出版社主办,获正式刊号(CN 21-1526/G4,ISSN 1673-2634)。本刊创刊于2005年,月刊,B5开本,邮发代号8-272。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥280.00
全年订价
月刊
出版周期
21-1526/G4
国内刊号
1673-2634
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

中学课程资源杂志简介

主管单位:大连理工大学
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:大连理工大学出版社
国际刊号:1673-2634
类别:教育
创刊时间:2005
国内刊号:21-1526/G4
全年订价:¥ 280.00
出版地区:辽宁
邮编:116024

《中学课程资源》是一本由大连理工大学出版社主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《中学课程资源》杂志一级发文领域主要有:文化科学、哲学宗教、语言文字、文学、经济管理、艺术、自动化与计算机技术、政治法律、历史地理、理学。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 职业技术教育学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 体育学、文化科学 / 体育训练。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

中学课程资源期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要资助项目分析

序号 资助项目 文献量
1 江苏省教育科学“十二五”规划项目 3
2 国家自然科学基金 2
3 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 2
4 甘肃省教育科学规划课题 2
5 广州市教育科学“十二五”规划课题 2
6 湖南省教育厅科研基金 2
7 湖南省研究生科研创新项目 2
8 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 1

主要资助课题分析

序号 资助课题 文献量
1 国家自然科学基金(40771127) 1
2 国家自然科学基金(41261004) 1
3 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(无) 1
4 水利部公益性行业科研专项(201201048) 1

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 江苏省包场高级中学 113
2 辽宁师范大学 106
3 海门市四甲中学 37
4 海门市能仁中学 34
5 江苏省平潮高级中学 31
6 江苏省海门中学 27
7 江苏省栟茶高级中学 27
8 如东县实验中学 24

相关发文主题分析

序号 相关发文主题
1 教学;英语;语文;数学;课堂
2 教学;教育;高中物理;语文;知识
3 教学;课堂;中历;高中历史;英语
4 教学;英语;课堂;初中英语;英语教学
5 教学;英语;课堂;高中英语;思维
6 教学;英语;高中英语;体育;写作
7 课堂;教学;英语;高中英语;课堂教学
8 教学;英语;课堂;初中英语;中历

中学课程资源期刊文献

  • 做最好的你 作者:成霞兰;泰兴市黄桥初中教育集团银杏校区;
  • 浅析英语修辞在高中英语教学中的应用 作者:鲍雯;江苏省徐州高级中学;
  • 翻转课堂在初中生物教学中的运用 作者:黄倩; 周庆萍; 熊荣川; 罗光春;六盘水师范学院;
  • 情境教学法在初中英语教学中的应用 作者:陆宝珠;福建省三明市沙县第六中学;
  • 教学反思激活数学课堂教学 作者:潘月妹;江苏省扬州市邗江区蒋王中学;
  • “让学”模式扎根历史教学的实践与思考 作者:潘妍;江苏省海门市实验初级中学;
  • 高中信息技术支架式教学的实践探索 作者:何鹏;江苏省东台中学;
  • 初中物理教学中布置预习性实验的探索 作者:江军;江苏省海门市包场初级中学;
,地址:大连市甘井子区软件园路80号,邮编:116024。