中学数学研究杂志简介
- 主管单位：江西师范大学
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：江西师大数学与统计学院
- 国际刊号：1673-6559
- 类别：教育
- 创刊时间：1980
- 国内刊号：36-1100/O1
- 全年订价：¥ 318.00
- 出版地区：江西
- 邮编：330027
《中学数学研究》是一本由江西师大数学与统计学院主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中学数学研究》杂志一级发文领域主要有：文化科学、理学、哲学宗教、经济管理、社会学、历史地理、语言文字、自动化与计算机技术、机械工程、电子电信。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、理学 / 数学、理学 / 基础数学、文化科学 / 教育技术学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、历史地理 / 历史学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、语言文字 / 英语、理学 / 概率论与数理统计。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中学数学研究期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 12 |
| 2 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 4 |
| 3 | 广州市教育科学规划课题 | 4 |
| 4 | 浙江省教育科学规划课题 | 4 |
| 5 | 广西研究生教育创新计划项目 | 3 |
| 6 | 江苏省教育科学规划项目 | 3 |
| 7 | 四川省高等教育“质量工程”数学与应用数学专业综... | 3 |
| 8 | 新疆生产建设兵团普通高中课程改革规划课题 | 3 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 四川省高等教育“质量工程”数学与应用数学专业综... | 3 |
| 2 | 新疆生产建设兵团普通高中课程改革规划课题(BTGKY... | 3 |
| 3 | 浙江省教育科学规划课题(SC366) | 3 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划课题(GOA107015) | 2 |
| 5 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK192) | 1 |
| 6 | 广东省中小学教学研究“十二五”规划课题(11-33) | 1 |
| 7 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 1 |
| 8 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201302683) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 江苏省海门中学 | 92 |
| 2 | 内江师范学院 | 67 |
| 3 | 南昌大学 | 59 |
| 4 | 江西师范大学 | 41 |
| 5 | 厦门大学 | 39 |
| 6 | 聊城大学 | 36 |
| 7 | 衢州市第二中学 | 35 |
| 8 | 阳新县高级中学 | 35 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 数学；试题；解题；函数；圆锥 |
| 2 | 数学；高考；等式；试题；不等式 |
| 3 | 数学；等式；不等式；教学；奥林匹克 |
| 4 | 数学；教学；数学教学；教育；课程 |
| 5 | 函数；数学；高考；等式；导数 |
| 6 | 数学；高考；圆锥；圆锥曲线；理科 |
| 7 | 等式；不等式；函数；试题；最值 |
| 8 | 数学；解法；等式；高考；不等式 |
中学数学研究期刊文献
- 溯源解题错误,探索矫正策略——高中数学解题错误探析 作者：徐方；江苏省新海高级中学; 222003；
- 基于教材习题的微专题教学设计 作者：康小峰；江苏省苏州市吴县中学; 215151；
- 探究式教学在高中数学课堂中的应用研究——以一道平面向量数量积试题为例 作者：张鑫; 于兴江；山东省聊城大学数学科学学院; 252000；
- 构建表格剖析结构巧妙获解 作者：王淼生; 张洁；福建省厦门第一中学; 361003; 福建教育学院数学研修部; 350025；
- 数学中也有实验和创造——以一节圆锥曲线的探究课为例 作者：姜卫东；江苏省扬州中学; 225009；
- 一堂被学生“问倒”的研讨课的思考 作者：杨志芳；浙江省杭州市富阳区新登中学; 311404；
- 复合函数性质的“遗传”规律探究 作者：王锋；江西省九江柴桑区一中; 332100；
- 对一个精彩不等式的证明 作者：陈宇；江苏省姜堰中等专业学校; 225500；
