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《中学生阅读·初中版》省级期刊

Reading for middle school students (junior middle school)
《中学生阅读·初中版》杂志由河南省教育厅主管,河南省教育委员会主办,获正式刊号(CN 41-1190/G4,ISSN 1007-1555)。本刊创刊于1984年,月刊,A4开本,邮发代号36-73。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果,反映教育学科的发展趋势,引领教育学科发展的前沿,并促进教育事业的发展。
¥166.00
全年订价
月刊
出版周期
41-1190/G4
国内刊号
1007-1555
国际刊号
预计审稿周期:1个月内
杂志简介 期刊荣誉 学术热点 期刊文献 相关杂志

中学生阅读·初中版杂志简介

主管单位:河南省教育厅
出版周期:月刊
出版语言:中文
主办单位:河南省教育委员会
国际刊号:1007-1555
类别:教育
创刊时间:1984
国内刊号:41-1190/G4
全年订价:¥ 166.00
出版地区:河南
曾用名:中学生阅读(初中版)
邮编:450004

《中学生阅读·初中版》是一本由河南省教育委员会主办的教育学术刊物,该杂志为月刊,面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践,该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点,加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育研究事业的发展作贡献。

《中学生阅读·初中版》杂志一级发文领域主要有:文化科学、文学、农业科学、轻工技术与工程、建筑科学、自动化与计算机技术、历史地理、经济管理、生物学、天文地球。二级发文领域主要有:文化科学 / 教育学、文学 / 中国文学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、建筑科学 / 建筑设计及理论、历史地理 / 历史学、农业科学 / 园艺学、农业科学 / 畜牧兽医、文化科学 / 教育技术学、交通运输工程 / 道路与铁道工程、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术。该杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,开设了教改前线、语文讲堂、阅读频道、作文网站、语林散论、语文边缘、语文风景等栏目,反映教育领域科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

中学生阅读·初中版期刊荣誉

学术热点分析

影响因子和被引次数

期刊他引率和平均引文率

影响因子:指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高,代表着期刊的影响力越大。

被引次数:指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多,说明这篇论文影响力越大,论文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是:他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。

平均引文率:指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。

主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量
1 重庆外国语学校 15
2 厦门大学 13
3 河南省实验中学 12
4 《中学生阅读高中版》编辑部 9
5 华中师范大学 8
6 淄博第一中学 8
7 湖州中学 8
8 松滋市第一中学 8

中学生阅读·初中版期刊文献

  • 春天,姗姗来迟 作者:丁立梅;不详;
  • 作者:莱蒙托夫;不详;
  • 二月河的短信 作者:李之柔;不详;
  • 大师总是低声说话 作者:谭楷;不详;
  • 我的翻译家梦 作者:袁敏;不详;
  • 仪式的存在 作者:王佳宁;不详;
  • 一轮明月照窗下 作者:周斌;不详;
  • 梦中的书桌 作者:尹虹;不详;
,地址:郑州市顺河路11号,邮编:450004。