中小学电教杂志简介
- 主管单位：吉林省教育厅
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：吉林省电化教育馆
- 国际刊号：1671-7503
- 类别：教育
- 创刊时间：1978
- 国内刊号：22-1044/G4
- 全年订价：¥ 460.00
- 出版地区：吉林
- 曾用名：吉林电教
- 邮编：130033
《中小学电教》是一本由吉林省电化教育馆主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中小学电教》杂志一级发文领域主要有：文化科学、自动化与计算机技术、理学、生物学、自然科学总论、语言文字、轻工技术与工程、社会学、哲学宗教、经济管理。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术、自动化与计算机技术 / 计算机应用技术、理学 / 数学、理学 / 基础数学、自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论、文化科学 / 课程与教学论、生物学 / 生物工程、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中小学电教期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 17 |
| 2 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 10 |
| 3 | 甘肃省教育科学规划课题 | 5 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 5 |
| 5 | 河北省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
| 7 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 | 3 |
| 8 | 海南省自然科学基金 | 2 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 河北省教育科学“十二五”规划课题(13080056) | 3 |
| 2 | 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2008B021) | 2 |
| 3 | 陕西省教育厅科研计划项目(09JK290) | 1 |
| 4 | 陕西省教育厅科研计划项目(12JK0112) | 1 |
| 5 | 广东省哲学社会科学规划项目(07SJZ003) | 1 |
| 6 | 白银市教育科学规划课题(BY[2012]G375) | 1 |
| 7 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012) | 1 |
| 8 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 肃南裕固族自治县红湾小学 | 53 |
| 2 | 河北内丘中学 | 41 |
| 3 | 连云港市解放路小学 | 38 |
| 4 | 扬州市江都区实验小学 | 37 |
| 5 | 金坛市城西小学 | 32 |
| 6 | 张家港市实验小学 | 29 |
| 7 | 苏州大学 | 28 |
| 8 | 临淄区金山中学 | 28 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教学；课堂；信息技术；语文；数学 |
| 2 | 教学；教育；多媒体；英语；理教 |
| 3 | 教学；多媒体；语文；课堂；信息技术 |
| 4 | 教学；多媒体；数学；课堂；语文 |
| 5 | 教学；课堂；数学；知识；情境 |
| 6 | 信息技术；小学信息；小学信息技术；教学；课堂 |
| 7 | 教学；信息技术；图像；图像处理；课程 |
| 8 | 教学；教育；课堂；课程；教师 |
中小学电教期刊文献
- 信息技术在教学中的影响因素研究 作者：朱殿功；临洮县教育体育局; 甘肃定西730500；
- 素质教育下的电化教学推广及运用研究 作者：应丽芳；浙江省浦江县教育研究与教师培训中心; 浙江金华322200；
- 互联网+时代:高中信息技术课堂须从传统走向高效 作者：闵慜；昆山柏庐高级中学; 江苏昆山215300；
- 高中信息技术教学中学生创新能力的培养 作者：李盼；常州市金坛区金沙高级中学; 江苏常州213200；
- 小学信息技术课程教学现状、问题调研——以江苏东台地区小学为例 作者：华剑；东台市梁垛镇台南小学; 江苏盐城224200；
- 长春市祺鑫信息技术有限公司
- 微课让高中信息技术课堂教学充满活力 作者：陈昉；淮安市楚州中学; 江苏淮安223200；
- 浅析高中地理慕课模式的特点与应用策略 作者：吕熙瑶；东北师范大学; 吉林长春130024；
