中小学管理杂志简介
- 主管单位：北京市教育委员会
- 出版周期：月刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：北京教育学院
- 国际刊号：1002-2384
- 类别：教育
- 创刊时间：1987
- 国内刊号：11-2545/G4
- 全年订价：¥ 300.00
- 出版地区：北京
- 邮编：100120
《中小学管理》是一本由北京教育学院主办的教育学术刊物，该杂志为月刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中小学管理》杂志一级发文领域主要有：文化科学、政治法律、哲学宗教、历史地理、经济管理、文学、社会学、电子电信、自动化与计算机技术、语言文字。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、历史地理 / 历史学、文化科学 / 高等教育学、政治法律 / 法学、文学 / 中国文学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了卷首、封面、本刊视点、校长、教师、学生、学与教、探索、培训、随想录、宏启观察、校长会、微言管理等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中小学管理期刊荣誉
中小学管理历史收录
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2021-2022）
- 中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）
- 中国人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 108 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 42 |
| 3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 29 |
| 4 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题 | 21 |
| 5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 20 |
| 6 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 16 |
| 7 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 15 |
| 8 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 15 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 北京市教委资助项目(sm201210028007) | 9 |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102067) | 8 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880128) | 8 |
| 4 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FBB060236) | 8 |
| 5 | 国家社会科学基金(BHA1104412) | 7 |
| 6 | 国家社会科学基金(08GED002) | 6 |
| 7 | 中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0201982... | 5 |
| 8 | 教育部规划基金项目(FHB080513) | 4 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 北京师范大学 | 492 |
| 2 | 北京教育学院 | 405 |
| 3 | 华东师范大学 | 239 |
| 4 | 中小学管理杂志社 | 196 |
| 5 | 北京教育科学研究院 | 165 |
| 6 | 北京市十一学校 | 140 |
| 7 | 《中小学管理》编辑部 | 131 |
| 8 | 南京师范大学 | 86 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；教师；教学；校长；课程 |
| 2 | 教育；教师；校长；教学；课程 |
| 3 | 教育；教师；校长；教学；学校管理 |
| 4 | 教育；校长；教师；教学；中小学管理 |
| 5 | 教育；课程；教学；教师；课程改革 |
| 6 | 教育；教师；课程；教学；校园 |
| 7 | 教育；校长；小学校长；教师；课程 |
| 8 | 教育；校长；教师；学校管理；课程 |
中小学管理期刊文献
- 宁心静气做校长 作者：沈茂德；江苏省无锡南外国王国际学校；
- 后勤亦前勤 作者：张光(图); 山海经；不详；
- 广东省广州市增城中学
- 河南省新乡市延津县胜利路小学
- 集团化办学的关键问题分析与策略选择--基于多所集团学校办学实践的理性思考 作者：崔学鸿；广东省深圳市第二实验学校; 广东深圳518000；
- 走向现代学校治理:集团化办学的“求是”之道 作者：江萍；浙江省杭州市求是教育集团; 浙江杭州310013；
- 有为有不为:对集团化办学关键问题的几点思考 作者：钮小桦；北京市第二中学教育集团；
- 集团化办学的制度设计:川大附小的实践与探索 作者：刘晏；四川大学附属实验小学; 四川成都610044；
