《中小学心理健康教育杂志》部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
《中小学心理健康教育》杂志由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办，获正式刊号（CN 11-4699/G4,ISSN 1671-2684）。本刊创刊于2001年，旬刊，A4开本，邮发代号2-925。其办刊宗旨是报道教育领域的最新研究成果，反映教育学科的发展趋势，引领教育学科发展的前沿，并促进教育事业的发展。
￥586.00
全年订价
旬刊
出版周期
11-4699/G4
国内刊号
1671-2684
国际刊号
预计审稿周期：1个月内
中小学心理健康教育杂志简介
- 主管单位：中国民主促进会中央委员会
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：开明出版社
- 国际刊号：1671-2684
- 类别：教育
- 创刊时间：2001
- 国内刊号：11-4699/G4
- 全年订价：¥ 586.00
- 出版地区：北京
- 邮编：100089
《中小学心理健康教育》是一本由开明出版社主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中小学心理健康教育》杂志一级发文领域主要有：文化科学、哲学宗教、经济管理、社会学、文学、政治法律、历史地理、语言文字、医药卫生、建筑科学。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 课程与教学论、文化科学 / 教育学原理、文学 / 中国文学、文化科学 / 职业技术教育学、哲学宗教 / 基础心理学。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中小学心理健康教育期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 国家社会科学基金 | 40 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 | 37 |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 13 |
| 4 | 四川省教育厅重点项目 | 12 |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 11 |
| 6 | 辽宁省教育科学“十一五”规划课题 | 11 |
| 7 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 9 |
| 8 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 8 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 四川省教育厅重点项目(无) | 9 |
| 2 | 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB170) | 8 |
| 3 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080081... | 5 |
| 4 | 国家社会科学基金(ABA060004) | 4 |
| 5 | 江西省社会科学“十一五”规划项目(08JY03) | 4 |
| 6 | 四川省教育厅重点项目(无) | 3 |
| 7 | 全国教育科学“十一五”国家青年基金课题(CBA0901... | 3 |
| 8 | 徐州市科技计划项目(XJ09080) | 3 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 辽宁师范大学 | 306 |
| 2 | 北京师范大学 | 286 |
| 3 | 中小学心理健康教育杂志社 | 154 |
| 4 | 西南大学 | 148 |
| 5 | 浙江师范大学 | 117 |
| 6 | 中国人民大学 | 96 |
| 7 | 首都师范大学 | 92 |
| 8 | 华南师范大学 | 83 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 教育；心理；教育建议；儿童；小学生 |
| 2 | 心理；教育；心理健康；儿童；心理实验 |
| 3 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；封面 |
| 4 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；儿童 |
| 5 | 心理；教育；儿童；心理健康；心理健康教育 |
| 6 | 心理健康；心理；教育；心理健康教育；社会 |
| 7 | 心理；教育；情绪；心理健康；教学 |
| 8 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；心理课 |
中小学心理健康教育期刊文献
- 专业成长须秉持“空杯心” 作者：孙娜；山东省海阳市育才小学; 烟台265100；
- 高中生孤独感与网络自我表露的相关 作者：朱萌君; 常保瑞；广西师范大学教育学部心理学系; 桂林541001；
- 高中生英语写作焦虑现状及对写作教学的启示 作者：陈丽媛；华东师范大学; 上海200062；
- 边疆地区小学教师积极心理品质调查研究 作者：崔美玉; 侯君辉；延边大学师范学院; 延吉133002; 吉林省和龙市教师进修学校; 和龙133500；
- 初中积分入学新生学校适应现状的调查 作者：邹丽琼; 郑超明；广东省中山市板芙镇第一中学; 中山528459；
- 心理课堂实践下六年级学生注意力培养的干预研究 作者：王雪；上海市第一中学; 上海200040；
- 生涯辅导课程对高中生生涯适应力影响的应用研究:主动性人格的调节作用 作者：吴桐；河北工业大学附属红桥中学; 天津300000；
- 核心素养视域下地理社团活动与生涯教育融合策略探究 作者：周倩; 李锋；江苏省郑集高级中学城区; 徐州221116；
