中学语文杂志简介
- 主管单位：湖北省教育厅
- 出版周期：旬刊
- 出版语言：中文
- 主办单位：湖北大学
- 国际刊号：1000-419X
- 类别：教育
- 创刊时间：1958
- 国内刊号：42-1021/G4
- 全年订价：¥ 676.00
- 出版地区：湖北
- 邮编：430062
《中学语文》是一本由湖北大学主办的教育学术刊物，该杂志为旬刊，面向国、内外公开发行。主要报道教育相关领域的研究成果与实践，该杂志的创办有利于国内外同行探讨有创新的学术观点，加强国内外同行学术交流。本刊将及时推出该领域的新理论、新技术、新成果，使国内外同行能及时、方便地查阅、引用，为教育研究事业的发展作贡献。
《中学语文》杂志一级发文领域主要有：文化科学、文学、语言文字、哲学宗教、经济管理、社会学、历史地理、艺术、农业科学、自动化与计算机技术。二级发文领域主要有：文化科学 / 教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 课程与教学论、文学 / 中国文学、文化科学 / 教育学原理、文化科学 / 高等教育学、语言文字 / 汉语、哲学宗教 / 心理学、哲学宗教 / 发展与教育心理学、语言文字 / 英语。该杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，开设了理论_视点、教学_阅读教学、教学_写作教学、教材_文本解读、课改_课题选萃、课改_课改在线、拾贝_微论、拾贝_随笔等栏目，反映教育领域科研成果和教育实践经验，为教育工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。
中学语文期刊荣誉
学术热点分析
影响因子和被引次数
期刊他引率和平均引文率
影响因子：指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。影响因子越高，代表着期刊的影响力越大。
被引次数：指某篇论文在一定时间内被引用的次数。被引用次数越多，说明这篇论文影响力越大，论文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。具体算法是：他引率= (被其他刊引用的次数) / (期刊被引用的总次数)。
平均引文率：指在某一期刊上发表的论文被引用的平均次数。它是研究、学术绩效和研究出版物发表质量的重要指标。
主要资助项目分析
| 序号 | 资助项目 | 文献量 |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 17 |
| 2 | 中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 | 3 |
| 3 | 湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地 | 2 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金 | 2 |
| 5 | 上海市教育委员会创新基金 | 2 |
| 6 | 国家社会科学基金 | 1 |
| 7 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 1 |
| 8 | 湖北省教育科学规划课题 | 1 |
主要资助课题分析
| 序号 | 资助课题 | 文献量 |
| 1 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB120466) | 1 |
主要发文机构分析
| 序号 | 机构名称 | 发文量 |
| 1 | 湖北大学 | 168 |
| 2 | 华中师范大学 | 80 |
| 3 | 浙江师范大学 | 43 |
| 4 | 上海市浦东教育发展研究院 | 39 |
| 5 | 山东师范大学 | 37 |
| 6 | 华东师范大学 | 35 |
| 7 | 江苏盐城中学 | 31 |
| 8 | 江苏省仪征中学 | 30 |
相关发文主题分析
| 序号 | 相关发文主题 |
| 1 | 语文；教学；文教；教育；语文课 |
| 2 | 语文；文教；教学；语文教学；教育 |
| 3 | 教学；非指示性；语文；教学设计；文教 |
| 4 | 语文；教育；文教；教学；论著 |
| 5 | 语文；教学；文教；教育；语文教学 |
| 6 | 语文；文教；教育；教学；语文教育 |
| 7 | 课堂；教学；语文；生成课堂；教师 |
| 8 | 教学；语文；文学；文本；课堂 |
中学语文期刊文献
- 语文教学境界论 作者：黄潇; 卢世林；武汉大学文学院; 湖北大学教育学院；
- 语文课堂教学方法例谈 作者：宁鸿彬；北京八十中；
- 功利阅读-对文本价值的小视和弱化 作者：凌士彬；安徽肥西中学；
- 转变“要素扳块框架”。重构小说教学内容-以《林教头风雪山神庙》为例 作者：郭跃辉；广东中山市教育教学研究室；
- 关键词思维：让语文学习更有灵牲 作者：孙正磊；江苏盐城市文峰中学；
- 《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》之整合阅读 作者：王寿鑫；济南市第十四中学；
- 以《故乡》为例谈长文短教 作者：王保兵；四川师范大学附属第一实验中学；
- 巧借符号，吟咏诗韵 作者：吴军；杭州市第七中学；
